第六节滚动与滚翻教学设计与反思｜教案在线预览

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对应课文《第六节 滚动与滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

前滚翻体育教学设计授课班级：三年级1班授课教师：王月学习目标学习内容学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。前滚翻动作游戏：传球接力赛学习步骤1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第六节滚动与滚翻

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2018-05-14 09:05:00

来源学校

学校：武汉市育才第二小学

第六节滚动与滚翻教学设计与反思

未知

2018-05-14 09:05:00

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关键词：第六节滚动与滚翻教学设计与反思

正文

前滚翻体育教学设计

授课班级：三年级1班授课教师：王

月

学习目标

学习内容

学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。

前滚翻动作

游戏：传球接力赛

学

习

步

骤

1、体育委员集合，整队，报告人数。

2、提示课堂要求

3、口令指挥队列队形练习。

纵队走：（1）统一练习

原地三面转：（2）分组练习

（3）分组评比。

1、热身游戏，开火车，提示游戏方法。试做一次，再次讲解。；对抗比赛（2-3次）

1、教师分发挂图。让学生以小组为单位自主学习。教师强调安全。

2、找学生示范学生评价

看一看学生做的和挂图有什么区

2 预计运动强度

小垫子若干

篮球4个

预计运动密度

40-50% 中

时间

学习内容与学习要求

一、体育课堂常规

1、

集合、整队

2、

队形队列练习。

要求：精神饱满，行动迅速

二、游戏（热身活动）

开火车

要求：互相配合，遵守规则

三、前滚翻

别？

重点：团身滚动。

难点：两臂撑地力量均匀，蹬地有力，

3、教师完整动作示范并讲解保护与帮助的方法。强调重难点。

用头后着地。

4、分组练习，努力做规范动作。教师巡回指导检查

四、游戏大比拼

传球接力赛

学生比赛展示，以小组为单位。

1、

教师讲解游戏的规则和方法

2、

请一位学生示范

4、

教师点评。

1、情景游戏：小蝌蚪找妈妈反馈，下课！

五、反馈、课堂小结，下课！

场地安排

器

材

要求：遵守游戏规则，团结合作

3、

分组进行比赛

四、放松活动：小蝌蚪找妈妈

要求：分组配合

关于本教案的常见问题

Q：第六节滚动与滚翻教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第六节滚动与滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第六节滚动与滚翻教学设计与反思