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磻溪教育集团简教丰学模板核心知识简教丰学过程设计 执教时间 5 月 15 日 备课人：徐琰斐 课 题 卷纸动物 共（ 1 ）课时，第（ 1 ）课时1、知识与技能：了
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- 2018-06-08 11:59:00
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5 卷纸动物PPT专用课堂实录内容
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关键词：5 卷纸动物PPT专用课堂实录内容
正文
磻溪教育集团简教丰学模板
核
心
知
识
简
教
丰
学
过
程
设
计
执教时间 5 月 15 日 备课人：
徐琰斐 课 题
卷纸动物
共（ 1 ）课时，第（ 1 ）课时
1、知识与技能：了解纸立体造型的方法与动物有关知识。
2、过程与方法：通过卷纸动物的设计与制作，发展立体造型能力、形象思维能力和动手核心目标
能力。
3、情感与价值观：体验美术活动和乐趣，激发对美术的学习兴趣，培养真爱动物的爱心。
板书设计
PPT 卷纸动物
概括
画、粘、弯 展示区
折、穿插、连接
教后反思
材料及意图
简
教
丰
学
过
程
设
计
一、
做做游戏，激发兴趣
1.小游戏，试一试将不同大小的纸，变成立体的，看谁变得样子多。
2．请两位学生来示范自己的方法。教师小结方法：卷
3.引出课题：《卷纸动物》
二、
概括外形，突出特点
1.出示学生做的圆锥体，进行联想。
教师出示PPT老鼠图片，学生通过观察找一找卷纸造型。
磻溪教育集团简教丰学模板
2.想一想，我们还需要添加哪些东西？
教师示范：画五官、粘耳朵、加尾巴（并出示教具“老鼠”）
3.出示螃蟹的图片，进行联想。
学生通过观察找一找螃蟹的身体能有什么卷纸造型概括（教具概括）。
教师示范圆柱体做螃蟹身体（太长了可以剪短）。
想一想，螃蟹的脚可以怎么做？
教师示范：折（出示教具螃蟹）
3.出示半成品长颈鹿。
学生说一说还需要添加哪些部分？怎么添加
教师示范穿插的技法。（出示教具长颈鹿）
4.出示一个细长圆柱体（越紧越细），让学生再次联想。（这里面至少隐藏了2个小动物）
教师出示PPT蛇、毛毛虫，示范连接技法。
三、思维拓宽，创作实践
1.出示一组新动物图片，学生观察概括外形，找出特点，说说自己的创意和准备如何制作。
2.老师小结，说螃蟹的脚的做法——折。
3.学生创作：
作业建议：运用多个立体造型，制作卷纸动物。
表现出动物的特征，色彩鲜艳，造型生动。
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四、展示评价
1.学生将制作好的卷纸动物展示在展区，进行一次动物会
聚会。
2.学生自评，说说你的创意和使用的方法。
生生互评，说说你最喜欢哪个卷纸动物，为什么。
教师点评，说创新点。
五、拓展小结，课堂延伸
1.出示一系列软泥制作的立体动物造型，拓宽学生材料面的认识。鼓励学生课外运用不同的材料制作动物造型。
2.结束本课内容，整理材料和桌面地面卫生。
作业建议：运用多个立体造型，制作卷纸动物。
作业表现出动物的特征，色彩鲜艳，造型生动。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《5 卷纸动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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