6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

300米走跑交替与游戏一、教学目标1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。二、学情分析一、二年级的学生的技能学习情况较为单纯,作为刚入学的孩子各项运动技能水平基本处在尚未开发的阶段(只有极少数孩子可能在家长的带领下有

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-03 09:23:00

来源学校

学校：广元市朝天区蒲家乡小学

6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析

未知

2018-05-03 09:23:00

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析

正文

300米走跑交替与游戏

一、教学目标

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。

2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

3、培养学生勇敢顽强的精神。

二、学情分析

一、二年级的学生的技能学习情况较为单纯,作为刚入学的孩子各项运动技能水平基本处在尚未开发的阶段(只有极少数孩子可能在家长的带领下有所接触,并没有深度学习过)。从这方面来说,低段孩子的技能水平较好把握,这是动作技能形成的初期,也是身体形态发展的最佳时期,孩子们正是从这个时期开始渐渐形成正确的行为习惯,为以后进行体育锻炼奠定基础。

三、重点难点

1、重点:走和跑要轻松。

2、难点:动作要自然。

四、教学过程

1、300米走跑练习；

2、游戏：跳进去拍人；

教学活动

活动1【活动】准备部分

一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动: 队列: 慢跑

2、徒手操

3、专项准备活动。

活动2【活动】基本部分

一、走跑交替

重点:走和跑要轻松。

难点:动作要自然。

二、游戏: 跳进去拍人; 规则: 圆圈内的人不能出圈。

追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。

活动3【活动】结束部分

一、放松; 二、小结; 三、下课

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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