5.双手持轻物掷远与游戏公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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双手持轻物掷远与游戏教学设计李朝伟一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”。通过教学使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。整个学习过程体现学生的自主、探究与合作，让学生的思维与活动相结合，真正创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛围.

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.双手持轻物掷远与游戏

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2018-06-14 16:52:00

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学校：平顶山市湛河区宋寨中心小学

5.双手持轻物掷远与游戏公开课教案（教学设计）

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2018-06-14 16:52:00

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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏公开课教案（教学设计）

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双手持轻物掷远与游戏教学设计

李朝伟一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”

。通过教学使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。整个学习过程体现学生的自主、探究与合作，让学生的思维与活动相结合，真正创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛围. 二、教学内容：原地双手头上前掷实心球；教学对象：六年级

人数56。

三、教学目标：

（1）、引导学生掌握双手头上前掷实心球的技术，通过反复练习，逐渐掌握投掷技巧。

（2）、利用篮球对抗游戏，对学生腰腹背进行强化。强调掷实心球的握球技术和动作。

（3）、课中加强对学生思想品德教育，培养学生勇于克服困难的精神。

四、教材选择简析

原地双手头上前抛实心球，作为现阶段校园体育的重要组成部分，基础教学很重要。教师在教学中运用语言和示范，使学生形象、直观的看到所学的动作全貌，产生初步的感性认识。以快乐体育为指导思想，用游戏来激发学习兴趣，使学生在乐中练、动中练、玩中练、赛中练。进而达到提高动作技术能力的目的。运用探讨式教学激发学生创造性思维，培养学生多角度看问题，分析和解决问题的能力。学生注意观察、模仿练习，不断运用对比的方法矫正和改进自己的动作技术。

五、教学方法

本次课采用讲解、观察、示范、启发、模仿、展示等教学方法，循序渐进，层层深入，层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

六、预计教学效果

本课运动负荷为中等，预计平均心率为130——140次/分。练习密度可达35%以上。

关于本教案的常见问题

Q：5.双手持轻物掷远与游戏公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.双手持轻物掷远与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5.双手持轻物掷远与游戏公开课教案（教学设计）