多种形式的拍球游戏优质课教案内容

体育实践课教案

学校：三界镇小学

班级四（3）班

执教：俞竹萍

2018年5月3日

教学

1、行进间曲线运球

内容

2、游戏：运球接力赛

教

学

目

标

教学重点

重点：拍按球的侧上方

难点：上下肢协调配合

1、学生通过学习，初步掌握手拍按球的侧上方的技术动作，基本掌握曲线运球的方法。

2学生通过模仿、探究学习，强化手触球部位的准确性，提高手控球的能力和上下肢的协调配合能力。

3、培养学生的观察能力、模仿能力和不怕困难、顽强拼搏、互帮互助、团结合作的精神以及吃苦耐劳的优良品质和组织纪律性。

运动量

练习次数

练

习

时

间

练习强度

课的

部分及

时间

开

始

部

分

6 分

教

学

内

容

一、课堂常规

1、体育委员整队，报告人数。

2、宣布课的内容和要求

3、检查服装、安排见习生（询问身体情况）

二、队列队形

1、原地一路纵队变成二路纵队及还原。

1、沿篮球场慢跑跟随老师做动作。

2、篮球操

3熟悉球性练习

4、复习行进间直线运球

教

师

活

动

1、师生问好

2、宣布课的内容

3、提出学习足球有点难度。

4、口令指挥，及时提示学生练习动作。

5、指名学生练习。

6、教师参与到学生活动中

1、教师领做慢跑时的动作及球操和球性练习，及时纠正指导。

2、游戏时教师讲清规则，示范一次后开始练习，重点强调运球动作。

1、讲解示范

2、引导学生进行练习

3、巡视指导

4、集中讲评深入指导

5、表扬与鼓励

6、优生展示

重点：拍按球的侧上方

难点：上下肢协调配合

学

生活动及组织

组织队形：

四路横队

体育委员整队

要求：精神饱满、注意力集中

组织队形：

成四路纵队

要求：队伍整齐、精神饱满

组织：在篮球场上

1、动作到位，各关节活动开。

2、为学习下面内容做准备。

3、听讲，观察教师的示范动作，复习原地拍球

组织：在篮球场上

1、认真听讲，积极思考

2、跟教师模仿练习

3、纠正错误动作

4、积极踊跃，认真体会手拍球的左右上方

5、享受成功 要求：学生听从教师指挥，听到口令后进行练习，注意安全。练习时认真体会动作方法

0

1

2’

中

3’

准

备

部

分

7 分

1

3

6

2’

4’

15’

中

基

本

部

分

二、学习行进间曲线运球动作方法：右手运球向左侧变向突破时，突然改变球的方向，拍按球的右侧上方，使球从身体右侧弹向左侧，右脚迅速向左侧前方跨出，上体左转、前倾并探肩，换左手拍按球的左后侧继续续加速前进。

大

课的

部分及

时间

运动量

练教

学

内

容

教

师

活

动

学

生活动及组织

习次数

练

习

时

间

练习强度

基

本

部

分

22 分

三、游戏：曲线运球接力赛

1、学生分成四组练习直线运球。

2、学生模仿老师的动作做曲线运球。

3、教师讲解曲线运球的动作方法及重难点。

4、学生练习，教师指导及时纠正错误。

5、加标志杆练习提高练习难度。

6、学生示范动作，教师指导。

1、

放松活动：耍球

2、总结

3、收拾器材下课

1、篮球若干 2、标志物若干

1、教师讲述方法，提出要求

2、口令指挥

3、巡回指导

4、纠正错误动作

5、师生小结

6、表扬优秀学生

1、观察、听讲，知道方法、规则，知道练习场地。

2、在规定场地上有序活动

3、与同伴一起合作，对自己有信心。

6

9’

大

结

束

部

分

4 分

1、教师讲解耍球的要求。

2、教师小结。

教学组织：学生散点放松活动跟随音乐有创意的做动作

组织：四列横队

1

1、在教师指导下结合音乐进行放松活动。

2、树立参与体育活动

的信心

3、学生模仿

4、收器材

预计

心率

曲线

4’

小

1’

场地

器材

预计练习密度

35