2、前掷实心球教学设计模板

年级

班级

内容

主题

五

人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

难点

执教

课次

谢勇

2 1、投掷：前掷实心球 3-2 2、综合活动：天天跑酷 2-2 适宜的出手角度

用力蹬地，积极收腹

学习

目标

1、了解继续学习前掷实心球的锻炼意义；继续学习前掷实心球的正确动作，85%的学生能找到适宜的出手角度，体会用力蹬地，积极收腹的动作要领；学会综合活动“天天跑酷”的方法与规则；在学练中懂得自我保护与保护他人的安全练习方法。

2、积极参与继续学习前掷实心球的学练过程，并承受中等强度的各种投掷练习，发展力量、灵敏素质，提高身体平衡以及协调能力；能在教师的指导、同伴的互助中，找到适宜的出手角度的练习方法。

3、积极主动参与继续学习前掷实心球的练习，树立合作互助的意识，养成勤于思考，大胆评价的好习惯；培养社会环境适应能力。

教 学

内 容

运动负荷

次数

时间

强度

教与学的活动

组织与队形

四列横队，队形如图：

课序

时间

一

课堂常规：

1、小干部整队1′

2、师生问好

3、宣布内容

热身活动：

“竹竿秀”

1、戏杆小游戏

5′

2、韵律操

◎

师生问好，宣布课的内容。

◇

认真听讲，积极投入。

☆

精神饱满、认真倾听。

8人一组，队形如图。

◎

语言引导学生进行戏杆小游戏。

◇

积极投入，分组练习。

◎

教师示范，带领学生进行热身练习。

韵律散点，队形如图。

◇

学生听音乐模仿动作练习。

☆

积极参与，活动充分。

安全小贴士：注意保持适当距离。

二

2 1

2′

2′30〞

中

三

前掷实心球：“愤怒的小鸟”

1、迎接小鸟

（直臂后引）

152、小鸟成长

′

（方向性投掷）①小鸟试飞

（正前方投掷）

②小鸟练功

6

8

10

30〞

1′

30〞

2′

小

中

中

◎

教师情景创设，复习徒手直臂后引2人一组，队形如图。

动作。

◇

学生两人一组学练，并且相互评价。

◎◇学生体会动作，教师巡视指导。

☆

认真体会背弓动作。

安全小贴士：注意控制重心。

小组练习，队形如图。

◎

引出学具，组织学生持球穿越学具正前方投掷练习。

◇

学生两人一组积极体会，认真练习。

☆

积极尝试正前方投掷。

安全小贴士：安全投掷和捡球。

◎

教师演示三种不同的出手角度，提小组练习，队形如图。

（前上方投掷）

3、小鸟挑战赛

（前掷比远）

5

1′

中

四

综合活动：

“天天跑酷”

1、障碍跑

（跑、绕、钻）

11

′

2、障碍接力赛

（跑、绕、搬、跳、跨）

3

3

1′30〞

1′30〞

中

中

出问题，示范升降学具练习。

◇

学生认真观看，积极思考，归纳总结，投入分组练习。

◎

教师请学生演示，及时点评。

◇

学生观察，评价，再练习。

☆

前上方投掷，找到适宜的出手角度。

8人一组，队形如图。

安全小贴士：安全投掷和捡球。

◎

提示要求，组织学生进行无学具的投掷比远。

◇

学生先尝试、再分组练习、最后集体练习。

☆

蹬地有力，积极收腹，客观评价。

安全小贴士：交换位置避免冲撞。

◎

讲解不同器械的练习方法与要求，4人一组，队形如图。

提示安全的练习间距。

◇

认真听清要求，分组创想练习。

☆

积极创想，自主选择。

安全小贴士：注意各组和器械的间距。

◎ 增加器械数量，固定器械间距。

◇ 分组练习，集思广益。

◎ 教师巡视指导，参与练习。

☆

注意安全，避免冲撞。

安全小贴士：注意自我与他人保护。

◎

讲解放松方法和要求。

◎◇师生同练，听音乐放松。

☆

愉悦身心。

◇

介绍各自在本节课上的收获。

◎

教师总结本节课的内容和要求。

◎◇师生告别。师生一起回收器材

☆

踊跃发言，相互鼓励和表扬

安全保障

预计

五

放松： 2′

兰花草

小结：

1′

大家一起说

1′小

30〞

六

场地

器材

场地：篮球场1片。

器材：

实心球16个，

标志物16套，

标志垫32个，

示范架1个，

毛绒公仔3个，示范杆1根，

录音机1台。

1、课前器材检查，确保地面平整。

2、充分准备热身，避免受伤。

3、注意间隔距离，确保安全捡球。

4、强调保护与帮助的安全意识。

练习密度

全课

40% 内容主题

31% 强度

中等

课后

小结