2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教案设计｜教案在线预览

资料摘要

内容教学目标重难1、爬越体操凳2、接力游戏1、通过教学使学生掌握爬行地动作技能，体验活动的乐趣。2、从基础锻炼做起，进一步发展灵巧、协调性等身体素质。3、通过体育锻炼，培养学生勇敢、协作精神和安全练习意识等习惯。教学重点：控制身体平衡，上下肢协调配合教学难点：同侧手脚和异侧手脚交替向前爬行，动作协调

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏

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2018-05-30 14:40:00

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学校：邢台市顺德路小学

2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教案设计

未知

2018-05-30 14:40:00

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关键词：2.攀爬肋木、攀登�…教案设计

正文

内容

教学

目标

重

难

1、爬越体操凳

2、接力游戏

1、通过教学使学生掌握爬行地动作技能，体验活动的乐趣。

2、从基础锻炼做起，进一步发展灵巧、协调性等身体素质。

3、通过体育锻炼，培养学生勇敢、协作精神和安全练习意识等习惯。

教学重点：控制身体平衡，上下肢协调配合

教学难点：同侧手脚和异侧手脚交替向前爬行，动作协调。

指导与练习

运动

负荷

次时课的

部分

教学内容

数

间

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

要求：1、组织：四列横队

2、快、静、齐

教法：教师用口令指挥

学法：听教师口令练习

开

师生问好

始

清点人数

部

安排见习

分

游戏导入本课

1 2

1、准备活动

教法：跟随老师做动作，呼口令

4 准

（游戏：踩1，踩2）

要求：动作整齐，宏亮

备

2、自助跑步

部

3、徒手操

分

学法：在教师的带领下在规定的场地内，按要求跑。

要求：1、教师领做，提示口令节奏。

2、学生模仿，动作优美大方。

1、爬越体操凳

xxxxxx xxxxxx

动作方法：身体俯教法：

卧在体操凳上，双1、教师讲解示范。

手扶或抓握凳两2、教师提出动作学习组织要求和安全

侧：同侧的手和脚要求。

基

同时向前爬行，交学法：

本

替连续爬行。

1、小组有序、迅速开展活动，安全完5 1

部

教学难点：控制身成单个动作方法

分

体平衡，上，下肢2、大家商议、交流，练习中爬越体操

协调配合

凳的方法

教学难点：同侧手要求：

和异侧脚交替向前1、在练习中，小组长对爬越的同学进

爬行，动作协调

行保护。

2、教师巡视，从中发现问题，并即时

纠错。

xxxxxx

基

本

2、接力游戏

部

游戏方法：学生分教法：1、在爬越体操凳时，每小组应

分

成两组进行游戏，派出1-2人保护的学生

爬过体操凳，迅速2、每组比赛后宣布名次

向前方跑去，围绕学法：（1）、提出小组通过体操凳和转

呼啦圈跑一圈至标过呼啦圈的游戏规则。

志杆返回，与下一（2）、组织游戏，安全有序进行游戏。

位同学击掌。依次进行。

结

束

部

分

1、放松操

（拍打放松）

X x x x x x x X x x x x x x X x x x x x x

13 2、总结本课学习目X x x x x x x 标的达成情况，师

1 4 生再见，归还器材。

1、教师示范、领做动作。

2、对照学习目标进行总结。

器材：

体操凳2个、呼啦圈2个、标志杆2个、体操垫20个

关于本教案的常见问题

Q：2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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