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蹲踞式起跑:起跑后的加速跑 教材 蹲踞式起跑:起跑后的加速跑;游戏:迎面拍手接力跑。1、学生知道短跑时起跑的正确身体姿势和要求;2、85%的学生掌握蹲踞式起跑的技术要领;课的3、学生在自主学习时能根据老师的要求,刻苦认真,同学任务间能互相关心,互相学习。重点与蹲踞式起跑技术。难点教学过时间教师活

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4.加快速度走与游戏ppt配套的教案及板书设计

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4.加快速度走与游戏ppt配套的教案及板书设计

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正文

蹲踞式起跑:起跑后的加速跑

教材

蹲踞式起跑:起跑后的加速跑;游戏:迎面拍手接力跑。

1、学生知道短跑时起跑的正确身体姿势和要求;

2、85%的学生掌握蹲踞式起跑的技术要领;

课的

3、学生在自主学习时能根据老师的要求,刻苦认真,同学任务

间能互相关心,互相学习。

重点与

蹲踞式起跑技术。

难点

教学过时间

教师活动

程

队列如图

课

2 堂

分

常

钟

规

1、体育委员整队,1、整队要迅速整xxxxxxxx 报告人数;

齐,学

生精神饱xxxxxxxx 2、师生相互问好;

oooooooo 满;

3、老师宣布本课2、学生明确目标;

oooooooo 主要内容和任务;

▲

4、明确练习方法。

明确练习方法:

1、学生认真练习;

队列队形

xxxxxxxx 学生活动

组织形式

准备活 8 动:

至

1、 讲解示范;

2、 组织练习,参

1、游戏

10

“队形练分

习”

2、沿操场慢跑一圈;

3、小学生广播体操

教学内钟

与活动;

xxxxxxxx 3、指导学生做热身2、学生做热身操;

oooooooo 操;

oooooooo 时间

教师活动

容

基本部分:

学习蹲 踞式起 跑

25 1、启发至

教学

35 分

2、学习钟

蹲踞式起跑技正错误动作,形成正确的技术概念。

4、引导学生观察、纠困难的同学。

3、巡视、帮助学习有术。

学习蹲踞式起跑技2、教师引导学生合作样做?

学生活动

组织形式

1、老师提出问题,同1、学生体验姿势,学们回答,蹲踞式怎发挥想象积极思考,回答问题。

队列队形

2、小组互助学 习“蹲踞式起xxxxxxxx 跑”动作要领。

xxxxxxxx 3、

体育骨干展oooooooo 示评比。

oooooooo 4、

讨论本课的 学习合作方法。

5、迎面拍手接力跑

术以及加速跑的技术。

3、展示评价。

4、迎面拍手接力跑

5、展示体育小骨干的6、讨论、总结成功技术。

6、老师归纳小结

7、组织学生进行接力跑。

的关键。

场地队形

结束部3 1、领做放松操;

分:

至

2、教师课堂总结;

1、整理

5 3、布置收还器材;

放松

分

4、师生再见。

2、小结

钟

3、归还器材。

oooooooo ▲

1、随教师做充分放如图:

松;

xxxxxxxx 2、学生分组小结自xxxxxxxx 我评估集中汇报;

oooooooo

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