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年级：三周次：6 课次：16 教材仰卧起坐 民体：短绳教学复习仰卧起坐的动作技术，发展学生的腹部力量及身体协调能力。目标继续学习交换跳短绳的方法与技术，发展学生的耐力与协调。提高学生力量、耐力、身体协调能力，培养学生吃苦耐劳的优良品质。课的课的内容教师活动学生活动次时强部分（场地）数
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- 学校：徐州市大屯矿区第一小学
多种形式的平衡动作公开课参赛课教案
未知
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关键词：多种形式的平衡动作公开课参赛课教案
正文
年级：三
周次：6 课次：16
教材
仰卧起坐 民体：短绳
教学复习仰卧起坐的动作技术，发展学生的腹部力量及身体协调能力。
目
标
继续学习交换跳短绳的方法与技术，发展学生的耐力与协调。
提高学生力量、耐力、身体协调能力，培养学生吃苦耐劳的优良品质。
课的课的内容教师活动
学生活动
次时强部
分
（场地）
数
间
度
准备
1常规
教法：
1根据要求练习
若4 小
6’
2队列练1教师讲解、示范
2小组与集体练习
干
习
2让学生练习
3作准备操
3准备操
3学生相互练习、纠正，
队形：四教师指导。
列横队
要求：
声音响亮，动作正确，听口令。
基本
仰卧起坐
教法：
1按教师的要求练习
若15 大
27’
1教师讲解、示范
2学生相互指导练习
干
篮球场
2指导学生练习
3相互进行比赛，共同
3组织学生进行比赛
提高。
要求：
屈腿，双手抱头，肘碰
膝盖。
跳短绳
教法：
1按教师的要求原地
大
篮球场
1教师示范
练习
若2分散练习
2小组练习、集体练习
干
3指导学生练习
3学生比赛，相互纠4反复练习
正、鼓励
5纠正、鼓励学生练习
要求：
抬大腿跳，手脚协调脚尖点地。
结束
集队小结
教师回顾学习情况，指学生认真听讲
1
小
2’
出不足，提出要求，激励学生积极投入到体育活动当中来。
教学
反
思
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关于本教案的常见问题
Q：多种形式的平衡动作公开课参赛课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《多种形式的平衡动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。