2.武术健身操《旭日东升》第四、五节优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

·体育· 使用时间 5月15日教学设计设计者：刘桂珍课题：1.武术操2.游戏：喊数抱团第一课时一、教学目标：、使学生知道武术操里的抱拳礼、起势、抻拉运动、开合运动动作要领。二、教学重难点：1．重点：用力蹬地，动作协调。 2. 难点：轻巧落地。三、教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.武术健身操《旭日东升》第四、五节

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

136

下载次数

更新时间

2018-05-27 21:08:00

来源学校

学校：泗阳双语实验学校

2.武术健身操《旭日东升》第四、五节优秀教学设计范文

未知

2018-05-27 21:08:00

136

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.武术健身操《旭�…优秀教学设计范文

正文

·体育· 使用时间 5月15日

教

学

设

计

设计者：刘桂珍

课

题：1.武术操

2.游戏：喊数抱团

第一课时

一

、教学目标：、使学生知道武术操里的抱拳礼、起势、抻拉运动、开合运动动作要领。

二、教学重难点：

1．重点：用力蹬地，动作协调。

2. 难点：轻巧落地。

三、教学准备：

四、教学活动：

教

学

内

容

与

活

动

一、准备部分

课堂常规

1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

（语言要清晰。）

2．宣布课的内容和任务。

（讲解课堂要求和任务。）

3.准备活动：

(1)小动物模仿操

小鸭子

（2）喊数抱团

通过准备活动，使学生能够充分的热身，培养学生节奏和跳跃能力。

二、基本部分

学生认真听讲

师生一同练习。

动作一致，精神饱满

1、小青蛙怎么跳才能跳得高跳得远呢？

2、小青蛙你们想不想跳到荷叶上玩啊？

3、提倡自由组合练习。

4、各小组比赛

5、教师巡场进行指导，对不到位的动作加以纠正；讲评激励，个别差异辅导。

× × × × ×

◎

调

整

与

反

思

·体育· 使用时间 5月15日

内容：武术操

高人矮人变超人

双脚起跳双脚落地，手臂上摆

游戏：喊数抱团

游戏的规则与方法

1、讲解示范及讲清比赛规则；提醒学生要注意安全，别发生碰撞和摔倒；帮学生做裁判。

2、各小组的伙伴要合作合理地摆放道具。

三、结束部分

放松与总结：

1.组织学生进行身体放松。

2.总结本课的教学情况。

3. 师生再见

2、各组为各组的队员加油助威。

3、培养学生与学生的团结合作的集体主义感，形成不怕苦不怕累的精神。

1.放松充分

2.认真听教师总结

3.师生再见

1、引导学生怎样合理摆放各种各样的道具,鼓励学生动脑动手。（规定距离，不规定荷叶的组合顺序，让学生友好合作与尽情发挥）

场地

篮球场

课堂微博

关于本教案的常见问题

Q：2.武术健身操《旭日东升》第四、五节优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.武术健身操《旭日东升》第四、五节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.武术健身操《旭日东升》第四、五节优秀教学设计范文