第5课 横（长横、短横）ppt课件配套教案内容

《横的写法》教案设计

涵江区第二实验小学

官世明

教学目标：

1、认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。

2、比较长横和短横运笔过程的异同。

3、培养细心观察的良好习惯。教学重点和难点：

教学重点：短横与长横的写法。

教学难点：理解快慢、轻重、徐疾、提顿等节奏在书写中变化。

教学时间：一课时

教学过程：

一、书法欣赏

导入新课

1、出示作品图片欣赏“王”字的不同写法。

是呀，书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。从最早甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。怎样才能写好书法呢？我们还得从基本笔画学起。今天，我们就来学习横的写法。（板书）

二、复习写字姿势

1、通过前两节课的学习，我们知道了毛笔书法有两种姿势，是哪两种呢？（坐姿和站姿）

2、出示图片：谁来说说坐姿和站姿有什么基本要求？（指名说说）

三、形象感知

认识横的形态

1、横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。仔细观察，长横和短横各有什么特点？

2、指名说说

（长横比较长，从横中线的下方起笔，左低右高，起笔收笔稍重，两头粗，中间细。短横较短，也是左低右高，头尾中间相差不多，起笔比长横稍尖，没有明显的粗细变化）

过渡：观察了长横和短横的特点，下面就让我们继续背上行囊，去感受

“横”的魅力吧。

四、学习“长横”的写法

1、出示文中的长横

2、认识这位新的朋友，它就是我们今天要学习的“长横”

3、谁来说说长横在“米”字格中的大致布局（从横中线下方一点的位置起，收笔于横中线的上方）

4、那么长横要怎么写呢？我们先来看看有趣的动画演示。

（出示动画演示，长横的写法）

5、认真观察下，然后用手书空

6、出示写法要领

（1）、逆锋入笔

（2）、折锋下右下顿笔。将笔豪铺开向右上行笔。

（3）、向上轻轻提笔。

（4）、向右下顿笔后，回锋提收。

7、指名读写法要领

8、教师指导书写（用笔蘸水在黑板上边示范边讲解，双钩示范）

9、学生试写，教师巡视把笔指导。

10、展示台范写，学生观察后，指名学生上台书写。提示学生观察运笔方法。

11、师生一起评价后，再次请同学上台书写。共同评价，纠正没写好的地方。

12、再读横的写作要领。

五、学习短横的写法

1、师双钩范写，学生观察短横的书写。（接下来我们来认识一下长横的兄弟——“短横”）

2、指名说说短横在米字格里的布局

3、区别短横跟长横的不同写法

（课件出示：短横跟长横的写法相近，但起笔、收笔时顿笔的幅度较小，没有鲜明的提按。笔画左低右高，整体粗细变化较小。）

4、短横练习歌：露锋起笔，轻顿下按，向右中锋行笔，收笔轻顿小回锋。

5、请同学们自己边读边演示一遍。（手拿毛笔做动作）

6、师范写（边演示边提示需要注意的地方）确定好起笔的位置，毛笔顺锋入纸，朝右下按笔。调整笔锋，向右行笔。行笔要沉稳。到末端向右下轻按，提笔回锋。

7、学生练习（注意坐姿头正、肩平、身直、足安）。

8、展示评议。

（1）、谁先来夸夸他？

（2）、三人行，必有我师焉？小老师在哪里？来给他提点建议，帮助他写的更好。

六、学写“三”字，集字练习

1、同学们，经过刚才的学习，横我们写好了，相信写好“三”字一定没问题了。

2、仔细观察米字格中的“三”，交流交流怎样才能写好“三”字？学生汇报交流。

3、师总结：认真读贴是我们写好书法的关键。看来同学们已经养成认真读贴的好习惯了。真棒！另外将汉字放入米字格中进行观察和分析，是学习书法的一种有效的方法，他可以帮助我们更好的掌握字的结构。

4、下面，老师先来挑战挑战：师边范写，边讲解。

（1）、第一个横写横中线上方，从左斜线处起笔，写到竖中线跟右斜线的中间。毛笔顺锋入纸，朝右下按笔。调整笔锋，向右行笔。行笔要沉稳。到末端向右下轻按，提笔回锋。

（2）、第二个横写在横中线上，比第一个横稍微长一点，还是露锋起笔写横，毛笔顺锋入纸，朝右下按笔。调整笔锋，向右行笔。行笔要沉稳。到末端向右下轻按，提笔回锋。

（3）、第三个横是，从左下格穿过竖中线写到右下格，气势在开张，毛笔逆锋入纸，朝右下按笔。调整笔锋，向右行笔。行笔要沉稳。到末端向右下轻按，提笔回锋。

5、下面就请同学们对照课本练习书写。

6、指名学生上台书写。

7、集体评议。

8、再次指名学生书写。

9、师总结学习方法：同学们，刚才我们通过认认真真读贴，又利用米字格规范笔画占格，再加上我们的练习，“三”这个字我们就写的越来越好了。这是我们在书法之旅中的重要收获，也是写好书法的秘诀。

七、自由练习其它带有横画的字

1、观察“二”“三”“王”“上”

2、挑学生自己喜欢的字边听音乐边练习。

八、布置作业

。

1、

课下,请同学们继续练写“短横、长横”。

2、课件中的字一个字写一页。

九、师小结。

通过今天的学习,老师希望同学们能坚持不懈, 从学习基本的笔画学起,我相信,只要努力坚持,就一定会成功。