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第 4 课(水平一,二年级)教学内容:迎面接力跑教学目标:1、认知目标:通过学习能够了解接力跑的概念,懂得迎面接力交接棒的基本技术。2、技能目标:初步学习立棒式传接棒的方法,发展学生速度、灵敏、协调等素质。3、情感目标;通过学生在活动中用智慧和技巧与同伴的团结协作,体验成功乐趣,发扬不怕困难、顽强拼
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第二节 跑教学目标设计
未知
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关键词:第二节 跑教学目标设计
正文
第 4 课
(水平一,二年级)
教学内容:迎面接力跑
教学目标:
1、认知目标:通过学习能够了解接力跑的概念,懂得迎面接力交接棒的基本技术。
2、技能目标:初步学习立棒式传接棒的方法,发展学生速度、灵敏、协调
等素质。
3、情感目标;通过学生在活动中用智慧和技巧与同伴的团结协作,体验
成功乐趣,发扬不怕困难、顽强拼搏的精神。
教学重难点:
重点:传、接棒技术
难点:掌握传、接棒时机准确交接棒。
教学过程:
一、师生问好!
二、游戏“击掌传花”
方法:教师鼓掌,学生从前至后传递花球,掌声停止花球落在谁手上谁上前做5次“青蛙跳”。
三、欣赏视频,了解接力赛的相关知识。
四、接力赛
1、讲解接力赛方法。
方法:将学生分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,成纵队相对站立于两边的起跑线。令后,各队甲组排头迅速向乙组跑去,将接力棒交给乙组排头,自己站至乙组排尾,乙组排头用同样的方法传给甲组。依次类推,以不犯规或少犯规又先跑完的队为胜。
2、讲解接力赛接棒方法。
方法:接力棒分为上下两部分,传递者拿红色,接棒者虎口张开接白色,并从接棒者身体右侧跑过减速到队尾排队。
提示:接棒后快速摆臂加速跑,不要举着棒子跑。
3、分小组传接棒练习。
4、学生互评,教师点评。
五、课堂小结。
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 跑教学目标设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第二节 跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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