5.顶物走与游戏第二课时教案

《走与游戏》课时计划

苍溪县浙水乡中心小学校

杨静

教

学

内

容

体操垫12块，投掷靶2个

走 与 游 戏

教

具

标志桶12个，体操蹬2个

沙包51个

1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；

2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；

3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。

走的放松、自然、协调、发展走的能力；

教学难点

培养自控力和自我表现意识

预计运动

教学内容

教师活动

学生活动

组织措施与要求

负 荷

次

时

度

一、课的常规：

准

备

部

分

二、准备活动

1、游戏：

乘交通工具去游玩

2、图形走

教师语言指导

成四列横队站立。

习；

组织：二列横队

1

1

小

教

学

目

标

教学重点

顺

序

要求：精神饱满，注意力次

分

集中。

组织：

1、教师语言引导、1、听教师指挥统一练

组织学生统一练习；

要求：

1、按要求参与游戏

2\3

次

5中

分

2、认真听教师讲解游

2、讲解并示范游戏方法；

戏方法和注意事项；

学生统一练习。

3、积极参与游戏当中。

2、富有想象、动作形象

3、勇于创造、敢于表现

3、教师口令指挥，一、动物模仿走

基

游戏方法：

本

部

（1） 大象

分

（2） 鸭子

（3） 猴子

（4） 螃蟹

1、教师出示动物1、认真听讲，带着问组织：方形队

图片，语言引导，题学练动作；

体会动作方法；

2、语言指导模仿2、练习并体会模仿动

动物的走路姿势；

物的走路姿势；

3、教师巡回指导；

3、认真听教师指导；

要求：

1\2

组

8

1、积极参与练习

分

中

4、通过练习总结4、积极参与讨论，总2、体会走的动作

归纳动作方法；

结动作方法；

练习；

示；

的动作；

5、组织学生继续5、继续练习，体会走6、找学生进行展6、学生展示；

顺

序

预计运动

教学内容

教师活动

学生活动

组织措施

负 荷

次

时

度

二、走与游戏

1、穿越小树林

游戏方法：

1、讲解并示范曲1、认真听讲，观察教组织：

线走的动作方法；

师动作方法；

2、教师组织学生2、分小组练习；

两路纵队

基

本

部

分

2、通过“独木桥”

游戏方法：

分组进行练习；

3、认真观察，体会动

3、巡回指导纠正作；

错误动作；

4、观看学生表演；

4、组织学生展示；

5、逐步提高练习难度；

5、增加练习难度，6、根据个人情况调整组织学生练习；

练习高度，积极练习。

要求：

6、指导学生根据

依次绕过标志桶，在走个人情况调整练习

的过程中不能触摸标志高度。

1、讲解并示范通方法；

1、认真观看教师示范；

桶。

2、自主练习；

1\

2

3中

组

分

组织：

过“独木桥”的动作3、听教师总结、评价。

两路纵队

2、组织学生统一

练习；

1\2

次

5

中

分

3、巡回指导纠正

错误动作；

要求：

1\2

1、认真听教师讲游戏身体保持一条直线，手次

臂抬起控制平衡，安全

规则和注意事项；

1、讲解游戏规则、

通过。

3、小松鼠“运果子”

方法和注意事项；

2、按游戏规则进行比

2、组织学生进行赛；

游戏方法

4

中

组织：

游戏比赛；

3、认真听教师总结评分

价。

两路纵队

3、总结评价游戏

比赛。

要求：

用头部顶着沙袋走到指定地点，眼睛目视前方，身体正直，保持身体成一直线，控制身体平衡。

1、放松活动：

结束

部分

2、课堂小结。

3、收器材

组织：方形队

1

4

次

分

1、示范动作并语1、按要求充分放松身

言提示指导学生放体各部位。

松。

2、听教师总结。

2、总结学习情况。

3、下课问好。

要求：充分放松，愉悦3、宣布下课。

的心情。

平均心率：110|次\分

练习密度：50%-55%

小

0 5 10 15 20 25 30 35

190

180

运安

1、做好准备活动，提示在活动中注意160

动全

安全。

负150

措

2、检查好场地器材。

施

3、明确游戏规则，讲清游戏方法。

荷140

预130

计

120

110

100

90

80

70

170