1.快快排队课件配套优秀教案案例
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1.快快排队课件配套优秀教案案例
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关键词：1.快快排队课件配套优秀教案案例
正文
体育游戏
——快快排队
课
的
目
标
1.
巩固、复习队列队形的三种动作方法。
2.
85％-90％的学生掌握动作的方法。
教复习一：1.立正、稍息。
学2.看齐。
3.齐步走——立定。
游戏：《快快排队》
3.
培养学生遵守纪律、听从指挥，协同一致内容
的作风。
顺序
时间
一
课的内容
教法与学法（预期目标）
组织队形
一、课堂常规：
二、队列练习：
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走
3.教师指挥；学生练习。
4.指定学生喊做《初升的太阳》
要求：精神饱满
动作整齐
协调有力
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
△
10分
钟
三、基本体操：
二
25分钟
一、
复习
1.
教师提出要求，强调动作要领。
2.学生按照教师要求集体进行练习。
3.教师巡回指导，纠正动作。
4.学生分组练习。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
△
☆
1.
立正、稍息。
2.
看齐。
3.
齐步走——立定。
动作要领：略
教学重点：
反应迅速、动作整齐一致。
二、
游戏：
1.教师讲解方法与规则并参与活动。
《快快排队》
1.
方法：略
2.
规则：
⑴必须按规定的信号散开活动或集合站队。⑵“散开”口令发出后，不得聚集在原地等着站队。
2.学生积极活动注意安全。
预期目标：
培养学生听从指挥，遵守纪律。
☆☆☆
☆
☆☆☆☆☆
☆☆
☆☆
☆☆☆☆
☆
☆
△
三
5分钟
一、放松活动
二、教师小结
1.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
三、收器材、师生再见
3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习
器
材
录音机
运动量曲线预计
练习密度预计
35％
全课密度预计
74％
教学
反思
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来自：学校：遂宁绿然国际学校
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