4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

一、教材分析跳跃是田径的重要技能之一，而本单元的教学内容“单脚跳”是低年级跳跃动作的主要教材，它是发展学生腿部力量、弹跳力和灵敏性的重要手段，掌握好单脚跳的技能能为今后学生学习田径的跳高、跳远、三级跳打下良好的基础。单脚跳教材难度小，但是要让低年级学生正确掌握技能，跳得远并不容易。它的教学重难

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-06-10 01:19:00

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学校：常州市实验小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学内容分析

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2018-06-10 01:19:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学内容分析

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一、教材分析

跳跃是田径的重要技能之一，而本单元的教学内容“单脚跳”是低年级跳跃动作的主要教材，它是发展学生腿部力量、弹跳力和灵敏性的重要手段，掌握好单脚跳的技能能为今后学生学习田径的跳高、跳远、三级跳打下良好的基础。单脚跳教材难度小，但是要让低年级学生正确掌握技能，跳得远并不容易。它的教学重难点是蹬摆协调，蹬地有力，要解决重难点教师必须要根据学生年龄特点设计有意思的教学方法和实用性的手段。

二、教学目标及难重点（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观）

教学目标：

1．初步了解单脚跳的动作要领和素质小游戏的方法及规则。

2．通过本课的游戏和练习，体验起跳腿用力蹬伸，摆动协调摆动的方法，发展学生跳跃素质和协调素质。游戏练习时有较强的规则和合作意识。

3．能按教师的要求，积极主动参与各项练习与游戏。在练习过程中乐于向同伴分享展示自己动作方法，具有一定的自主学习能力。

三、教学策略与设计

教学策略选择：

调查法、讨论法。

教学策略设计：

教学重点：蹬摆协调，蹬摆有力

教学难点：蹬摆协调，蹬摆有力

本课教学设计通过一系列诱导行练习逐步导入教学内容。从单人左右脚跳——双人跳—— 四人合作跳最后通过“火车调车”游戏检验并巩固练习成果。教学内容设计环环相扣，难度逐步加大。使本课教学目标在教者的合理安排下顺利达成。

四、教学环境及设备、资源准备

教学环境：

教师准备：

学生准备：教学资源：

多媒体教学环境

教学课件，各色图片、

课余时间收集一些跳远的信息

教学课件，搜集的网络资料

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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