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《体育与健康》课教案班级上课时间教学内容教学目标教学组织形式及安过程课的内容练习步骤技术性要求全指示1集合，整队2报数3宣布课的内容4拍球木头人连续10下马上木头人1让小班长整队2教师提示方法错误。3教师示范4学生跟做练习＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊数响亮，静，＊＊＊＊＊＊齐、快＊＊＊＊＊＊▲整队快速，
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- 学校：嘉兴市文昌路小学
多种形式的拍球游戏教学活动设计方案
未知
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关键词：多种形式的拍球游戏教学活动设计方案
正文
《体育与健康》课教案
班级
上课时间
教学内容
教学目标
教学
组织形式及安过程
课的内容
练习步骤
技术性要求
全指示
1集合，整队
2报数
3宣布课的内容
4拍球木头人
连续10下马上木头人
1让小班长整队
2教师提示方法错误。
3教师示范
4学生跟做练习
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
数响亮，静，＊＊＊＊＊＊
齐、快
＊＊＊＊＊＊
▲
整队快速，报
次数
度
10
小
小
小
小
1原地运球游戏
重点：按球正上方，五指自然分开，弯曲
基本
难点：手对球的控制
部分
易犯错误：手打球
（28）
手指并拢
运球时低头看球
2游戏：运球接力
结束
部分
（4）
课后
小结
整队，总结
放松
回收器材
1左手运球
2右手运球
3变换高度运球
4快慢运球
5运球报数
1尝试游戏
2进行比赛
1两脚开立
弯曲，上体前倾
2手指触球，掌心空出
3控制球，手腕下压
4肘关节的摆动
5眼睛向前看
遵守游戏规则
体育课四列横队。
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
▲
3
50
50
50
30 中
中
中
中
中
中
小
1 2 2 2
3
2
2
3
3
2 1 强时间
（1）小篮球：原地运球游戏（一）（2）游戏：运球接力
一
4.19 二
4.19 三
课次
44 1、
继续体验运球手法，进一步巩固原地拍球的基本动作，提高对球的控制能力
2、
学会相互配合，培养团结协作的团队精神。
运动量
准备
部分
（8）
集合，教师讲评
认真听讲
带领学生放松
四列横队
1 课堂气氛活跃，高度时，要让学生参照哪个位置是最适合运球的。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《多种形式的拍球游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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