2.球绕环游戏含PPT的教学设计及点评

快乐篮球--环绕球及游戏

授课年级：一年级

授课教师：徐振阳

时间：2018年3月14日

内容

重难点

教

学

目

标

课的顺序

准

原地运球及游戏

学习阶段

水平一

教学重点：手指自然分开，手指触球。

教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球。

运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以基本掌握原地运球技术动作。

身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调发展，提高身体反应能力。

运动参与目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。

心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。

社会适应目标：能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。

组织教法与学法

教学内容

过程与方法

一、

课堂常规

1.体委整队，清点人数

2.宣布上课师生问好

3.体委报告人数

4.宣布任务

5.安排见习生

6.慢跑成两路纵队饶篮球场慢跑两圈。

二、

热身活动

1头部运动（4╳8拍）

2.扩胸运动（4╳8拍

3.腹背运动（4╳8拍）

4.弓步压腿（4╳8拍）

5.侧压腿（4╳8拍）

6.手腕踝关节运动（4╳8拍）

教师

1.师生问好

2.讲内容要求

3.讲解篮球课上的基本要求

学生

1.向老师问好

2.认真听内容和要求。

3.慢跑

教师

1.教师讲解示范

2.口令引导学生齐做

学生

1.认真听从口令

2.学生积极做徒手操。

组织与要求

1、组织

成四列横队集合，如图所示

时间

次

数

1

1

运动量

备

部

分

5





2

2、要求：精神饱满，注意力集中，见

习生场边听课。

1、组织

体操队形，如图所示



3 







要求：动作到位，活动充分，认真模仿，

准

三．球性练习

1.指尖拨动球

2.绕身双手传接球

3“8”胯下指拨球

4.双手抛接练习

5.抛球击掌

方法：一人一球两人一组，自主在指定的范围内进行练习。

备

部

分

10

教师

1.练习手和球之间的感觉。

2.在练习中，控制好球，避免球掉落的现象。

3.持球时，注意不要运球，积极练习。

学生

1.认真听，认真看，老师动作。

2.手和球控制得当，避免球掉落现象。

3.练习过程，有序的练习。

与教师同做。

组织队形：散点练习

要求：

1.

在教师引导中进行练习。

2.

注意练习秩序，尽量不与同伴发生碰撞。

5

5

10

1

1

基

本

部

分

20

一．环绕球

动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。

教师

1.讲解示范。

2.让学生掌握动作要领。

3.教师巡视指导及时纠正学生技术动作。

学生

1.认真听认真看教师的动作。

2.掌握动作要领。

3.认真练习观察互评。

要求：

体验运球时掌心空出，五指自然分开，手指控球尝试高低运球和不同方式的运球

互相学习、互相帮助，尝试不同方式的运球。

要求：积极思考，运球时目视前方。

1

二、环绕球练习：

（一）在指定的数个小场地内运球5~10次。

（二）方法：两人一组站在圆圈中，一边运自己的球，同时保护好自己的球，一边想办法捅掉对方的球。

三、

游戏：喊数抱团，将学生分成男女两组，分别在篮球场大两个内，然后学生沿圆圈慢跑前进，教师在两队男旁边喊出一个数字，学生听到数字后立即与附近的同学按老师所喊的数字抱成一团。

教师

1.教师讲解示范练习的要求和方法。

2.请学生示范

3.通过找朋友分组

4.教师巡视指导

学生

1.听从老师讲解

2.积极大胆做示范

3.跟同学一起互相观察学习。

教师

1.教师讲解示范赶绵羊游戏的规则和方法。

2.请学生合作示范

3.发出比赛开始信号。

学生

1.保持注意力认真听游戏规则

2.看清示范弄懂游戏规则

3.集中注意力开始游戏

教师

1.进行放松活动

2教师点评和总结以表扬和鼓励为主

3.师生再见

学生

1.放松身心

2.向老师再见

3.归还器材

1.学生在教师的引导下进行分组

2.开始游戏

5

5

1

3

结

束

部

分

5 1.放松

2.集合整队

3.教师点评总结

4.师生再见

5.回收器材

 

学生集合迅速，队伍整齐

5

1