3.冲过战壕国家优质课一等奖

体

育

与

游

戏

（趣

味）

课

教

案

班级：一年级

人数：21

教师： 杨淑娟

日期：2017年5月10日

1、通过学习“垫砖过河”接力跑赛，发展学生反应、耐力以及灵巧性和学习

协调性的能力，培养学生吃苦耐劳、团结协作、热爱集体的良好品质。

目标

2、通过“自主活动”，发展学生的个人兴趣和爱好运动，培养学生团队意识和创新精神。

1、双脚必须分别踏在一块砖上；

1、“垫砖过河”

重点、难点

学习

2、注意身体协调，动作迅速。

内容

2、自主运动

重点、难点

1、注意各项活动的技巧性。

场

地

篮球场

顺时序

间

达成

目标

1、通过教学常规，让学生培养遵守课2堂纪律，一

分听从老钟

师指挥的良好习惯和相互尊重的良好学风。

1、通过准备活动、做热身操来带动学生的积极性，将4全身各二

分关节活钟

动开来，为学习接下来的内容做好准备，防止受伤。

砖头十二块，篮球两个，毽子2个，羽毛球1副，长绳一条。

学习

负教师活动

学生学习

内容

荷

1、教学1、向学生问好。

1、学生按分组排成四横队 常规

2、整队：立正、（如图）

①师生

稍息。

问好

3、宣布教学目 ②集队标与教学内 清点容。

人数4、要求：口令

小

检查洪亮、清楚。

学生 2、要求：排队要做到“快、 着装

静、齐”。

③安排3、向老师问好。

见习 生。

教具

1、准备活动：

①田径场慢跑一圈；

②做热身操：头部、肩部

压腿、

膝关节、

手腕踝关节和全身等运动。

1、体育老师指导体育委员带领学生成两路纵队慢跑。

2、指挥学生体操队形站立。

3、要提醒学生的热身操动作幅度要舒展、到位。

4、纠正错误动作。

第

1 页

共

3 页

1、体育委员带领学生在田径场跑到慢跑。

（图：略）

2、成体操队形站位（如图）

小

3、要求：①动作要舒展、到位；②做好充分热身活动，防止受伤。

顺时

达成

序

间

目标

1、通过课的导入让学生了解内容课的重要性，让学1生重视使三

分起来。钟

学生对课的内容更加感兴趣，提高学习积极性和教学效果

学习

内容

1、课的导入；

2、提醒接下来的内容中，要注意听讲，听从老师的指挥，避免受伤。

教师活动

1、教师导入课前，鼓励学生的精神面貌好，活跃课堂气氛，比如，“很好，大家热身活动做得很积极，我们达到了锻炼的效果，大家要把这种精神状态保持下去。好！我们接下来的内容课，比一比哪一队列的反应和动作速度快，开始。”

1、讲解、示范“垫砖过河”的技术要领。

2、提醒注意降低身体重心，避免向前摔倒，注意安全。

3、以比赛方式进行，输的队列可做某种练习或其他形式活动，提高各队列的竞争积极性。

学生学习

负荷

1、学生按分组排成四横队。（如图）

小

2、认真听讲。

3、积极思考。

4、调整心态。

5、保持课堂纪律。

1、通过1、“垫对“垫砖砖过过河”的河”。

学习，提高学生身体动作和反应能力；培养学生吃苦耐劳，团20结协作、四

分热爱集钟

体的良好品质。

1、比赛方法：将男或女分成人数相等的两队，再将甲乙两队分成人数相等的两组，甲乙两组各成纵队面相对站在两条平等线外，比赛开始甲组第一人两脚踏在砖上做好准备，发令后，甲组第一人用双手将第三块砖向前移动，然后再向前移一步，直到移到对岸，将砖交乙组排头后站到乙组排尾，乙组排头用同样方法移回到对岸，中依次进行，直至全队做完，到

大

以先完成的队为胜。

2、认真听讲，积极思考，发现问题解决问题，防止受伤。

3、结合哨声，认真完成比赛。

4、（图：略。） 第

2 页

共

3 页

顺时

达成

序

间

目标

学习

内容

教师活动

1、教师到各运动场所了解情况，并讲解示范各运动的技巧性动作。

2、提醒学生注意安全，防止意外发生。

学生学习

1、学生根据个人的兴趣爱好，到各自主运动项目参与运动。

2、注重运动中的技巧和动作的正确性。

3、注意运动的危险性，防止意外发生。

4、（图：略。）

负荷

中

1、通过

1、自主自主运运动。

动，发展学生的个人兴15趣和爱五

分好运动，钟

培养学生团队意识和创新精神。

1、集中放松运2动，让学六

分生得到钟

充分的放松。

1、通过放松活动，让学生在本节课的紧张学1习后得七

分到身心钟

的放松，总结让学生养成总结的良好习惯，得到进步。

1、成体1、教师讲解带操队形领学生放松运散开，做动。

放松身体运动。

1、师生总结。

2、放松活动。

3、布置作业。

4、师生道别。

5、归还器材。

1、组织学生进行总结。

2、组织学生进行放松。

3、布置作业。

4、向学生道别。

1、保持轻松心态，放松动作时姿势正确。

2保持课堂纪律，防止受伤。

小

3、（图：略。）

1、学生按分组排成四横队；（如图）

小

2、认真参与总结；

3、向教师道别。

第

3 页

共

3 页