4.老鹰捉小鸡ppt课件配套教案内容.pdf

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关键词：4.老鹰捉小鸡ppt课件配套教案内容

《老鹰捉小鸡》习作教学设计

教学目标：

1、创设情境，开展游戏，激发学生写作热情。

2、渗透写法，指导学生如何进行活动情境的描述。

3、学会充分调动各种感官，观察生活、体验生活，为写作积累丰富素材。

教学重点：

1、创设情境，激发学生写作热情。

2、指导学生把活动过程写得条理清晰，重点突出。

教学过程：

一、谈话激趣导入。

同学们，游戏是我们的最爱，游戏中我们体会到了欢乐，游戏中我们学习到了知识，游戏伴随我们成长！老鹰捉小鸡的游戏你们肯定玩过吧，一群鸡宝宝在母鸡妈妈展开的双臂的保护下，与老鹰周旋着。下面就让我们再次感受一下游戏带给我们的乐趣吧！

二、导入游戏，宣布规则，提出要求。

1、看同学们的兴致这么高，想做游戏的心情这么急切，那我们就到操场上去做做这个游戏吧。

2、在去操场前请同学们先弄清游戏规则：游戏规则是这样的，游戏开始前，老鹰和母鸡面对面站好，小鸡们跟在母鸡的后面，排成一列，一个拉着另一个后面的衣服。游戏时，老鹰要想办法抓到母鸡身后的小鸡，而母鸡要尽量看住老鹰，阻止它捉小鸡。只要老鹰碰到其中一只小鸡的衣服，这只小鸡就会被淘汰出局。

三、进行游戏，体验感受。

1、整队到操场上，分好小组，选出角色，让每位同学体验一次。

2、先指名一组玩游戏，提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的、看到的、想到的说一说。

四、现场游戏

今天，我们在老师的带领下，来到操场上，做了我们喜爱的“老鹰捉小鸡”的游戏。

过程

1、“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡们”扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡们”蹲下，以免遭到“老鹰’’的袭击。

2、紧张的“母鸡”急忙跑来，展开自己美丽的翅膀挡住“老鹰”，护着可爱的“小鸡”。

结尾

1、虽然很快就让我们回到了教室，但是我们直到现在还沉浸在

游戏的欢乐之中，这真是一次非常有趣，有意义的游戏啊！

2、“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和同学们玩得都很开心！

3、从这个游戏里，我明白了这样一个道理：在危急时刻，千万要提高警惕不能粗心大意！

五、学生进行习作，师巡回指导。

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