多种形式的拍球游戏教学设计案例｜教案在线预览

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一年级第一学期《体育与健康》教案教学内容教学目标教学组织形式及安全指过程课的内容练习步骤技术性要求示数度间1.集队。2.检查队列、服装。3.师生问好。4.教师导语。5.宣布课的内容及目标。原地拍球重点：五指分开，自然弯曲。难点：球反弹时手腕的缓冲动作。1.集队。2.检查队列、服装。3.师生问好。4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：多种形式的拍球游戏

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2018-05-02 14:50:00

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学校：嘉兴南湖国际实验学校

多种形式的拍球游戏教学设计案例

未知

2018-05-02 14:50:00

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关键词：多种形式的拍球游戏教学设计案例

正文

一年级第一学期《体育与健康》教案

教学内容

教学

目标

教学

组织形式及安全指过程

课的内容

练习步骤

技术性要求

示

数

度

间

1.集队。

2.检查队列、服装。

3.师生问好。

4.教师导语。

5.宣布课的内容及目标。

原地拍球

重点：五指分开，自然弯曲。

难点：

球反弹时手腕的缓冲动作。

1.集队。

2.检查队列、服装。

3.师生问好。

4.教师导语。

5.宣布课的内容及目标。

1、教师示范原地拍球的动作要领，带领学生模仿练习。

2、学生2人一球积极模仿练习。

3、学生自由练习，教师巡视发现问题。

4、看一看哪些小朋友拍得最好，学得最快。

5、教师根据学生的表现进行评价。

小游戏：拍球换位

放松活动

（1）练习队形: （2）.教与学法:在教师带领下,师生一起放松. （3）小结、讲评、下课

（4）师生互评，

1、排队静、齐、快

2、成四路纵队。

四路纵队

次强时原地拍球

课次

1、通过各种熟悉球性的游戏教学，提高学生对篮球的感性认识。

2、初步掌握拍球的技术要领。

3、发展学生身体的协调性和灵敏性。

运动量

准备

部分

（3）

组织：全班四路纵

队

3 教法：学生领做。

学法：学生听口令跟做。

若组织：散点

干

安全措施：练习中

左右距离尽量拉

开。不能打力拍球。

组织：全班四路纵队

小

2 基本

部分

（30）

要求：先用小力量拍球，用正确动作、认真练习。

要求：互相评价。积极创新。

小

结束

部分

（7）

小游戏：拍球换位

放松活动:

（1）抖动上下肢.

（2）小结、讲评、下课

要求：认真做动作，心里暗示积极放松。

4个8拍

小

回顾小结；

（5）师生再见

课后

小结

听课总评：

关于本教案的常见问题

Q：多种形式的拍球游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式的拍球游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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