5.跪撑爬行与游戏课堂实录【3】.pdf

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关键词：5.跪撑爬行与游戏课堂实录【3】

教学目标：

提高学生爬的速度，感受爬行运动带来的乐趣。

激发学生探索身体运动的乐趣。

材料及环境创设：

听个解放军叔叔克服困难运送弹药、武器和粮食的故事。

与全班人数相同的大号可乐瓶若干，里面灌满水为炮弹。

用彩色尼龙布缝制的长通道四条，约4米左右，（视场地情况而定）平衡木4条，小沟4条，各色彩的小旗4面。

基本过程：

扮演角色活动身体——提供材料自由探索————交流玩法适时指导————游戏结束放松身体

扮演角色，活动身体

⑴教师启发：今天我们一起来做游戏，小朋友做白猫警士，教师做警长，你们一切行动要听警长的指挥。现在警长命令你们到草地上去练本领。

⑵学生边听音乐，边模仿警长的各种动作，进行身体运动的准备活动棗敬礼、打枪、骑摩托车、驾驶飞机、跳伞等。

提供材料，自由探索。

⑴教师启发：现在警长告诉你们：前方打老鼠的炮弹就要用完了，怎么办？对，我们要想办法把炮弹运过去，速度要快。

⑵学生每人寻找一杖炮弹和一座山洞，探索怎样拖着炮弹从尼龙布做成的通道里爬出去。

3、交流玩法，适时指导

⑴请方法好，速度快的学生示范、交流。

⑵增加难度，学生拖着炮弹爬出通道后，还要走过独木桥，跨过小沟，教师从中指导那些方法错误、速度较慢的幼儿。

⑶竞赛游戏：学生分成人数均等的四队，进行比赛，看哪队速度较快地通过三种瘴碍把炮弹运送到前方，并对准前方的老鼠标志把炮弹发射出去。根据四队的快慢速度，教师放4面不同颜色的小旗，以资鼓励。

4、游戏结束，放松身体。

战斗结束，开庆功大会，听着音乐，找好朋友，跳“快乐邀请舞”。

活动建议

在每天的学生早锻炼活动中，在操场的一角，设置几个布构成的通道可，让学生回变化各种身体姿势在礼貌钻爬，感受活动带来的乐趣。

5.跪撑爬行与游戏课堂实录【3】