5.双手持轻物掷远与游戏教学设计及课堂实录

员岗剑父小学《体育与健康》持轻物掷远水平一

教学设计

一、教材内容:

1、投掷：持轻物掷远

2、游戏：猫与老鼠

二、教学目标：

1、通过学习,使学生基本掌握肩上屈肘、快速挥臂投掷轻物的动作方法；

2、培养学生主动积极参与意识，增强学习自信心，并能表现出良好的合作行为；

3、使学生感受到与人合作的快乐，体会到体育课堂的欢乐。

三、教材分析：

本课的主教材内容为“持轻物掷远”，为水平一（二年级）“投掷”单元的第一课时。辅教材为游戏“猫与老鼠”

发展学生奔跑能力。持轻物掷远是小学体育与健康大纲规定的主要教学内容，对培养学生全身快速协调用力的能力及良好意志品质有着积极的作用。

四、学情分析：

本课教学面对的是二年级学生，他们求知欲强、模仿能力强、对新鲜事物感兴趣，偏爱趣味性与竞争性活动。投掷是他们喜爱的一项运动，但学生对基本技术动作不是很了解。教学中要注意让学生勤动脑、勤实践，激发学生学习兴趣，让学生在“玩中学、学中玩”，并且在玩乐中掌握基本动作，从而增强教学效果。

五、教法与学法:

1、教法

根据本课教学内容枯燥的特点，结合体育与健康的教学新理念，大胆运用创新教学，一改以往先示范后讲解再练习的常规教学模式，以学生自主探究学习为主线，采用情境教育法，激发学生的学习兴趣，促使学生能积极主动地去学习。本课还运用了自主练习法、体验法、示范讲解法、重复练习法、直观教学法等。

2、学法

本课学生主要采用：尝试学习法、游戏学习法等。首先让学生在尝试练习中初步了解投掷过程中肩上挥臂的动作过程，而后通过教师讲解示范，持轻物练习、分组练习、个人展示等环节掌握基本动作要领，从而突破重、难点，达成学习目标。

六、教学重点与难点：

重点：肩上屈肘、快速挥臂

难点：投准方向、动作协调自然

七、教学过程：根据认识事物的规律和人体生理机能变化的规律将本课分为四部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。

（一）开始部分两个内容：一是体育委员集合整队，学生成四列横队站立。二是师生问好，宣布本课学习内容。要求：集合站队快、静、齐。（时间2分钟）

（二）准备部分：1、教师带领学生跳“兔子舞”，4个八拍。要求：精神饱满，动作舒畅展。2、教师带领学生慢跑一圈。通过以上活动让学生既进行了热身又激发了他们的活动兴趣。（时间5分钟）

（三）基本部分：第一个内容是掷纸飞机。笫二个内容是持轻物掷远，时间安排17分钟。为了解决这一内容的重、难点，使学生更好地掌握投掷技术，设计了以下的教学步骤：

1、通过

“掷纸飞机”的练习，让每位学生在头脑有个动作概念为下面持轻物掷远的教学打下基础。

2、引导学生叠纸飞机和掷纸飞机，并设问：“怎样使飞机飞得又高又远？”让学生带着问题学习，通过学生们的感受初步得出快速挥臂这一结论。

3、引导学生将纸飞机变成纸球过渡到持轻物掷远的教学。

4、教师进行正面投掷动作示范，让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解各个技术环节过程。并按照循序渐进原则：从简单到复杂方法来逐步掌握动作技术，安排如下练习：

（1）学生练习2-3次，教师巡视辅导。

（2）学生分组练习时，教师提示动作要领，强调重难点，个别辅。

（3）请做得好的学生展示，老师有针对性的进行讲评和分析。目的是让学生对比自己，引起注意，改正错误。

（4）学生再次分组练习，教师边纠正学生错误动作边强调重难点。

（5）组织学生分组掷远比赛。采用比赛形式更能激发学生练习的兴趣，提高练习的效果，进一步巩固技术动作，同时也能培养学生的集体荣誉感和良好的组织纪律观念。

第二个内容是游戏《猫和老鼠》。时间安排12分钟。

由于第一个内容主要锻炼的是上肢，第二个内容就安排了锻炼下肢的游戏。激发学生的兴趣，培养学生养成遵守规则，不怕困难，团结协作的品质。

（四）结束部分：根据老师的提示语进行意念放松。（时间4分钟）

八、教学效果的预计：

学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽，身心健康得到全面发展。

九、场地器材：足球场、纸A4纸45张、小雪糕筒10个

员岗剑父小学《体育与健康》持轻物掷远水平一教案

学校

员岗剑班级

二1 单元课次

1 执教教师

陈健卫

父小学

学习1、通过学习,使学生基本掌握肩上屈肘、快速挥臂投掷轻物的动作方法；

目标

2、培养学生主动积极参与意识，增强学习自信心，并能表现出良好的合作行为；

3、使学生感受到与人合作的快乐，体会到体育课堂的欢乐。

学习内容

重点

肩上屈肘\快速挥臂

场地器材

安全措施

教学流程

课的结构

持轻物掷远、游戏：猫与老鼠。

难点

动作协调自然

足球场、小雪糕筒10个、A4纸45张

把纸飞机的飞机头做成平头，这样既不影响飞行又安全。游戏过程中提醒注意安全。

展示飞机模型、

兔子舞、教师带领以考飞机驾驶证形式慢跑1圈、颁证、制造飞机、飞行员培训分四个小组进行练习、各组推荐特级飞行员、投射炸弹即持轻物﹙纸团﹚掷远。

达成目标

学习内容

学生活动

组织方式

教师活动

练习时间

练习次数

小

运动量

养成良1集合整队。

常规

好的上课常规2师生问好

习惯

3宣布内容及要求

兔子舞及热身为完成轻物投慢跑一圈

运动

掷做好热身准备

课堂体育委员集合、整队。XXXXXXXXXXX 精神抖4 精神饱满集合快、静、擞，语言XXXXXXXXXXX 亲切。教齐

OOOOOOOOOOO 师与学生简短交流

明确教学内容和要求

OOOOOOOOOOO 随音乐带领学生集体XXXXXXXXXXX 调动学生5 跳兔子舞及慢跑一圈

的积极XXXXXXXXXXX 性，激发OOOOOOOOOOO 学习兴趣，做好OOOOOOOOOOO 准备活动。

4个8拍

中

给学生自由练学习

习的空间，发挥小组长的作用，养成服从命令听从指挥的习惯以及使学生在运动中掌握快速挥臂的投掷方法。

技能投纸飞机及持轻物掷远,

游戏“猫与老鼠”

分组练习

学法：

1、

按教师的分组迅

按老师要求分组练习

1、巡视讲解及辅教法：

2、

教师让学生造好纸飞机。

3、向学生讲清投掷要求。

4、组织学生进行有秩序的、安全的练习。

5、

组织学生对各种投掷方法进行评价。

26 20一30次

中

速到指定位置，等候

教师的命令。

2、

充分发挥自己的想象力，采用各种不同的方法进行投纸飞机的练习。

3、 通过纸飞机的练习过渡过到持轻物﹙纸团﹚的投掷教

学，从中比较各种不同的方法，找到最佳的投掷方法。

4、在持轻物﹙纸团﹚的投掷教学中，把学生分成四组进行掷远比赛。 5、游戏：猫与老鼠

通过意念放松放松

得到了身心放松。

身心平均心率预计

6、讲解游戏规则。

在老师提示语下进行XXXXXXXXXXX 带领学生5 意念放松。

随音乐进XXXXXXXXXXX 行放松练

OOOOOOOOOOO 习

OOOOOOOOOOO 强度指数预计

1.4

练习密度预计

小

135±5% 45±5%

运动心率

次/分

180 曲线

160

图预

140 计

120

100

80

60

0 5 10 15 20

课后组织学生一起小结互相交流

反思

布置课外作业

25 30 35 40 分钟