感谢您，平凡的人们教案设计｜教案在线预览

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《感谢您，平凡的人们》教学设计教学目标：1.组织学生观察了解家乡不同行业普通劳动者的工作情况，体验平凡岗位普通劳动者的艰辛。2.让学生知道平凡岗位上的劳动者默默工作，无私奉献给我们生活带来了方便。3.懂得任何劳动都是社会的主要组成部分，要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。教学准备：收集各行各业劳动者的工

资料类型：教学教案文档

所属课文：感谢您，平凡的人们

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2018-04-23 16:06:00

来源学校

学校：本溪市明山区春明小学

感谢您，平凡的人们教案设计

未知

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关键词：感谢您，平凡的人们教案设计

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《感谢您，平凡的人们》教学设计

教学目标：

1.组织学生观察了解家乡不同行业普通劳动者的工作情况，体验平凡岗位普通劳动者的艰辛。

2.让学生知道平凡岗位上的劳动者默默工作，无私奉献给我们生活带来了方便。

3.懂得任何劳动都是社会的主要组成部分，要尊重他们，珍惜他们的劳动成果。

教学准备：

收集各行各业劳动者的工作照，收集赞美各行各业劳动者的诗歌

教学过程：

一

谈话导入

师：同学们，今天我们一起来谈个话题，感谢您，平凡的人们......看了这个主题你产生了什么疑问？（学生自由说自己的疑问，师板书课题）

二

唤醒记忆，拓展经验

（一）他们为我们做了什么

1.当我们还在睡梦中时，有多少人为我们付出了劳动？

2从白天到到晚上，还有哪些人为我们的生活提供了方便？

3你知道他们的名字吗？你是怎样对待他们的？（说说自己经历的事）

（二）有多少人为了我（学生交流汇报收集的资料）

（三）反向思考

假如身边为我们服务的人都停止工作，会怎样？（学生用自己喜欢的方式表达）

师小结：这就说明我们每个人的生活都离不开平凡人的劳动。

三畅读感受升华感情

通过刚才的活动，你想对劳动者说些什么？（说心里话或朗读小诗）

四：问题延伸

有这么多人为我们付出辛勤劳动，我们应该怎样对待他们为他们做些什么呢？（说出自己的想法和做法）

师：我们要尊敬平凡人

珍惜他们的劳动成果。

板书：

感谢您，平凡的人们

每个人的生活都离不开平凡人的劳动

尊敬平凡人，珍惜他们的劳动成果

关于本教案的常见问题

Q：感谢您，平凡的人们教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感谢您，平凡的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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