我有上学的权利教学实录与评析

学校

课

题

学

习

目

标

重

点

难

点

教

法

选

择

课

前

准

备

教

学

时

数

康县大堡镇中心小学

姓名

杨彩红

我有上学的权利

1、通过学习，让学生了解失学儿童的情况，并能与同学交流，表达自己的看法。

2、简单了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

3、能表达自己的看法。

重点：了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

难点：培养学生的法律意识，学习应用法律保护自己的权利。

讲授法

相关法律法规

课

型

新授课

否

第

9

课时

学生活动

是否采用

多

媒

体

教

学

备

课

2课时

第

1

课时

时

数

总

数

课

堂

教

学

过

程

设

计

教学内容

教师活动

一、故事揭题

讲述刘玉凤的故事，让学生了解失学儿童的情况。

二、讲授新知

说一说，了解儿童1、看图说一说，了解儿童失学的其他失学的其他原因。

原因。

讲述小故事

结合图一；图二，2、简介《中华人民共和国未成年人保指导看图

大家说法

护法》和《中华人民共和国义务教育简介一些有关未成年说说假如图中的两法》。

人的法律

个孩子被剥夺了上3、大家说法

讲解图片和故事中人学的权利，该怎么结合图一；图二。

物的错误

办？

4、七嘴八舌

说说自己对义务教假如土中的两个孩子被剥夺了上学的权育的看法

利，该怎么办？

三、归纳延伸

学了这一课，你有什么收获？

教学

我有上学的权利

板书

课

题

我有上学的权利

1、通过学习，让学生了解失学儿童的情况，并能与同学交流，表达自学

习

己的看法。

目

标

2、简单了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

3、能表达自己的看法。

重

点

重点：了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

难

点

难点：培养学生的法律意识，学习应用法律保护自己的权利。

教

法

讲授法

课

型

新授课

选

择

课

前

是否采用

相关法律法规

否

准

备

多

媒

体

教

学

教

学

备

课

2课时

第

2

课时

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10

课时

时

数

时

数

总

数

课

堂

教

学

过

程

设

计

教学内容

教师活动

学生活动

一、我们周围的失学儿童

组织填写表格，

填写表格并汇总

姓名

性别

年龄

家庭住址

说说他们现在怎么失学原因

失学后再做什么

讲解义务教育法与未样？

二、法律给我们上学的权利

成年人保护法

1、仔细学习法律

谈谈自己的认识与2、我们国家的一些义务教育政策

讲述一些事例

理解

三、一些违法行为的事例

它违反了。。。

组织讨论

思考反馈

四、假如你被剥夺了上学的权利，该讲解分析

怎么办？

总结

小组讨论

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我有上学的权利