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学校课题学习目标重点难点教法选择课前准备教学时数康县大堡镇中心小学姓名杨彩红我有上学的权利1、通过学习，让学生了解失学儿童的情况，并能与同学交流，表达自己的看法。2、简单了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。3、能表达自己的看法。重点：了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。难
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- 学校：康县大堡镇中心小学
我有上学的权利教学实录与评析
未知
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关键词：我有上学的权利教学实录与评析
正文
学校
课
题
学
习
目
标
重
点
难
点
教
法
选
择
课
前
准
备
教
学
时
数
康县大堡镇中心小学
姓名
杨彩红
我有上学的权利
1、通过学习，让学生了解失学儿童的情况，并能与同学交流，表达自己的看法。
2、简单了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。
3、能表达自己的看法。
重点：了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。
难点：培养学生的法律意识，学习应用法律保护自己的权利。
讲授法
相关法律法规
课
型
新授课
否
第
9
课时
学生活动
是否采用
多
媒
体
教
学
备
课
2课时
第
1
课时
时
数
总
数
课
堂
教
学
过
程
设
计
教学内容
教师活动
一、故事揭题
讲述刘玉凤的故事，让学生了解失学儿童的情况。
二、讲授新知
说一说，了解儿童1、看图说一说，了解儿童失学的其他失学的其他原因。
原因。
讲述小故事
结合图一；图二，2、简介《中华人民共和国未成年人保指导看图
大家说法
护法》和《中华人民共和国义务教育简介一些有关未成年说说假如图中的两法》。
人的法律
个孩子被剥夺了上3、大家说法
讲解图片和故事中人学的权利，该怎么结合图一；图二。
物的错误
办？
4、七嘴八舌
说说自己对义务教假如土中的两个孩子被剥夺了上学的权育的看法
利，该怎么办？
三、归纳延伸
学了这一课，你有什么收获？
教学
我有上学的权利
板书
课
题
我有上学的权利
1、通过学习，让学生了解失学儿童的情况，并能与同学交流，表达自学
习
己的看法。
目
标
2、简单了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。
3、能表达自己的看法。
重
点
重点：了解法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。
难
点
难点：培养学生的法律意识，学习应用法律保护自己的权利。
教
法
讲授法
课
型
新授课
选
择
课
前
是否采用
相关法律法规
否
准
备
多
媒
体
教
学
教
学
备
课
2课时
第
2
课时
第
10
课时
时
数
时
数
总
数
课
堂
教
学
过
程
设
计
教学内容
教师活动
学生活动
一、我们周围的失学儿童
组织填写表格，
填写表格并汇总
姓名
性别
年龄
家庭住址
说说他们现在怎么失学原因
失学后再做什么
讲解义务教育法与未样？
二、法律给我们上学的权利
成年人保护法
1、仔细学习法律
谈谈自己的认识与2、我们国家的一些义务教育政策
讲述一些事例
理解
三、一些违法行为的事例
它违反了。。。
组织讨论
思考反馈
四、假如你被剥夺了上学的权利，该讲解分析
怎么办？
总结
小组讨论
教学
板书
我有上学的权利
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