我有上学的权利教案和课堂实录

五

年级

品德与社会

导学案

备课时间

课

题

9 月

11

日

上课时间

9

月

12 日

星期

二

第

4 节

第

2 课时

累计

2 课时

4.我有上学的权利

1、简单了解相关法律法规中规定儿童接受义务教育的权利。学习运用法律来教学目标

保护和争取自己的合法权益。 2、知道社会中还有许多失学儿童，懂得将爱心传递。 了解相关法律法规中规定儿童接受义务教育的权利。学习运用法律来保护和争教学重点

取自己的合法权益。

学习运用法律来保护和争取自己的合法权益。

教学难点

学

习

过

程

学习内容及预见性问题

一、复习导入：

复习上节课学习的刘玉芬因为贫穷失学，以及家长为了干活不让孩子完成义务教育和重男轻女等失学的原因，引出课题（板书：我有上学的权利）

时间

3

1

3

4

学习要求

学生复习回答儿童失学的几个原因

齐读

学生小组自学了解《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 并通过法律知识竞赛知道我们有上学的权利。

二、明确目标：

1、简单了解相关法律法规中规定儿童接受义务教育的权利。学习运用法律来保护和争取自己的合法权益。 2、知道社会中还有许多失学儿童，懂得将爱心传递。

三、先学后教，落实目标：

1、出示自学指导（一）：

（1）自由读25页《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 （2）通过法律知识竞赛了解我们的权利。 小结：《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定新中国的儿童，人人都有上学的权利。（板书：法律 权利

）

2、出示自学指导（二）

（1）自学26页三个大人的行为，想一想他（她）们违反了哪些规定？

（2）小组讨论：假如你们被剥夺了上学的权利，该怎么办？



小组讨论：这些大人做得对吗？他（她）们违反了哪些规定？（请你结合所学的知识说说自己的看法。）



全班交流。

图一：爸爸认为读书没有用，让9岁的孩子去放羊。违反了《义务教育法》第五条：父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学。

图二：妈妈不让小学毕业的女儿去读初中，留在自家的小饭馆帮她赚钱。违反了《义务教育法》第五条：父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人接受规定年限的义务教育。

图三：老师开除和同学打架的小朋友。违反了《未成年人保护法》第十八条：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。



小组讨论：假如你们被剥夺了上学的权利，该怎么办？



全班交流。

3、拓展延伸：

谈一谈：你想怎样帮助那些失学儿童呢？

三、当堂训练：

1、我会填：

（1）、新中国的儿童，人人都有上学的（

）。

（2）、党和国家为了保证我们接受教育，保证我们的合法权利，专门制定了（

）和（

）。

2、我是小医生：

（1）

爸爸在一家小餐馆给13岁的小丽找了一份洗碗工，每月挣500元贴补家用。（

）

（2）陈晓松14岁上初二沉迷游戏不想上学，爸爸让他回家帮忙干农活。

（

）

（3）肖飞当兵八年期间以奖学金的形式资助贫困山区的失学儿童11名，被当地人们称为“最美兵哥哥”。（

）

四、谈收获。

五、作业。

六、歌曲结束。

播放歌曲《爱的奉献》。

3

6

4

3

4

4

1

4

学生结合法律知识自学。可以小组讨论。

汇报时紧紧围绕《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。

学生讨论，自由发言

《我有上学的权利》教学设计

麦积区伯阳中心学校 伏

保

平

2017年9月12日