2.我爱我的家人教学教案设计｜教案在线预览

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一、创设问题情景，进行讨论师：我们上课的第一个环节，老师先给大家看几幅特别特别美的图片。（多媒体展示图片）师：好，看完图片了，你有什么感受？生：我感觉动物也有家人的亲爱，爸爸妈妈也很疼爱它。生：我觉得动物也有自己的母爱或者自己家人的关爱。生：……（根据学生的回答予以点评）师：就像同学们所说的，动物的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我爱我的家人

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2018-05-31 09:42:00

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学校：阜阳市颍州区文峰办事处中心学校

2.我爱我的家人教学教案设计

未知

2018-05-31 09:42:00

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关键词：2.我爱我的家人教学教案设计

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一、创设问题情景，进行讨论

师：我们上课的第一个环节，老师先给大家看几幅特别特别美的图片。

（多媒体展示图片）

师：好，看完图片了，你有什么感受？

生：我感觉动物也有家人的亲爱，爸爸妈妈也很疼爱它。

生：我觉得动物也有自己的母爱或者自己家人的关爱。

生：……

（根据学生的回答予以点评）

师：就像同学们所说的，动物的爸爸妈妈也会无微不至的照顾它们自己的孩子，那么我们的家庭是不是也是很温暖呢，那么我们今天就来学习一下有关我们家庭的一些故事。

板书：我爱我的家人

我的爱是一句贴心的话语。

一句关心的话、礼貌的话，就可以使家人感到温暖。

1、你会说课本中的这些贴心话吗？

2、你还会说哪些让家人高兴的话？

3、第三幅图中的孩子为什么不高兴？嫌家人啰嗦。

奶奶为什么会唠叼？

听了男孩的话奶奶会怎样想？

4交流：你对家人有礼貌吗？

5你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？

6说一说，懂得与家人说话的语气。

交流一下自己的经验。

7 讨论：充分感受家人的爱。

说说自己是怎么做的？

三、我的爱是一个小小的举动。

有的事看起来很简单，只是举手之劳，我们用心去做好它，就能给家人带来快乐和温暖。

像课本中的这些事，你做过吗？

说说自己对家人的爱，相互赞赏和鼓励。

四、我的爱是理解的微笑。

有时，你和家人之间会出现一些不愉快的事，你是怎样处理这些事的呢？学学文中的滔滔。比比谁的感受多。

四、爱就在我们身边

我们的家人对我们的成长起到了很多的帮助的作用，那么我们是不是也要学会付出我们的爱或者表达我们的爱呢，那我们能为自己的家人做些什么呢？大家带着这个问题，先听一首小诗。

音乐响，教师朗诵：

爱是什么？

爱是一句体贴的问候。

爱是餐桌上一句简单的“真好吃”。

爱是进校门时对亲人的一个灿烂的微笑。

爱是卷子上一次又一次的进步。

爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。

爱是父母病床前的一杯温开水。

爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。

爱是放在家人嘴里的一块糖……

学会付出爱吧，因为——

爱就在我们身边。

好了，同学们!我相信你已经想到了该为自己的亲人说些什么或者做些什么，伴随着优美的音乐，你的爱是什么？把你对家人的爱写在25面课本上（学生发言交流，教师相机点评，也可引导学生进行生生互评）

五、我们在行动（课后作业）

作业一：回家为父母倒一次水，吃饭时为父母盛一次饭（有能力的为父母做一顿饭更好）。

作业二：阅读《弟子规》中关于孝敬父母亲人的内容。如“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承……”

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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