2.我爱我的家人优质课教学设计

2.我爱我的家人 活动目标：

1、知识与技能目标：知道家人对自己有不同方式、不同内容的爱；

2、过程与方法目标：对家人讲话有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人；主动和家人交流，告诉他们自己的心事；采用自己方式表达对家人的爱。

3、情感态度价值观目标：增强对家人的热爱之情。

活动重点：

理解家人的爱，能用自己的方式表达对家人的爱。

活动准备：

小卡片纸、课件

活动过程：

一、探究学习，提高认识出处：21教育名师】

（一）感受家人的爱

1、师：同学们，我们在成长过程中，受到家人无尽的关爱，有很多事情让我们难以忘怀，谁愿意跟大家分享一下家人是怎样关爱你的？

2、学生说家人的爱（学生回答：做饭、接送自己上学、生日蛋糕、陪伴外出玩耍、生病后的着急表情、自己遇到挫折后的安慰等）。注意评价。

3、出示课件：生活中的每一天，我们都在感受着家人的爱，那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、奶奶可口的晚餐……爱，不只是一个字。

家人的爱是那样朴实，具体，家人的爱是听得见，看得到的。孩子们，那你的爱呢？你对家人的爱是什么？（指示板书：爱，加心形框）

（三）我的爱是什么

1、我的爱是一句贴心的话

同学们，说了这么多，杨老师现在想做一个小调查。知道爸爸妈妈生日的孩子，请举手！给爸爸妈妈祝贺过生日的孩子，请举手！举手的孩子，已经懂得了感恩和回报；没有举手的孩子，只要从今天开始，用你的实际行动，向父母表达你的爱，也不算晚！现在，我们就来看一看，在生活中，我们该怎样向亲人表达我们的爱和关心呢？

（1）（课件出示P23上两幅图引导孩子讨论。）

师：你们还对爸爸妈妈说过什么贴心的话吗？

例1：每天睡觉时，我会对他们说：“晚安。”

例2：看到爸爸妈妈做家务时，我会对他们说：“爸爸妈妈辛苦啦。”然后跟他们一起做。

例3、餐桌上一句“真好吃！”

这一句句贴心的话，就是我们在用语言，表达对亲人的爱，就是在告诉爸爸妈妈，我长大了，学会爱了，我懂事了，可以为你们分忧了。（板书：贴心的话）2·1·c·n·j·y

（2）师：语言，具有神奇力量，一句贴心的话，可以让亲人们开心快乐，可是，如果像这样说，会怎么样呢？

（课件出示P23下一幅图《奶奶的唠叨》引导孩子讨论）。

那个孩子说了什么？奶奶听了这样的话心情会怎样？如果你是那个

孩子，你会怎么说？如果奶奶听到这样贴心的话，又会有怎样的感受？你在生活中是不是也经常这样对亲人说过话？亲人们会有什么感受？21世纪教育网版权所有

（3）组内交流：你对家人说话有礼貌吗？你关心过他们的心情吗？你会把自己的心事告诉家人吗？说说你是怎么做的。21教育网

2、我的爱是一个小小的举动

我们再次感受到了语言神奇的力量。但是，语言的力量再神奇，说得再好，也比不上实实在在的行动。我们不仅要用语言向亲人表达我们的爱，更要落实到行动上，在每天的生活中，为我们的亲人做一些力所能及的事。

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（1）课件出示教材P24上的四幅图片）理解

（2）出示灯片：有些事情只是举手之劳，我们用心地做好它，就能给家人带来无限的温暖。这样的小小举动，还有很多。

（板书：小小的举动）

（3）师：你做过哪些让亲人感动或称赞的事？

（引导孩子在用“我的爱是——”开头，说一段话）如：爸爸妈妈下班回家时给他们拿拖鞋，端开水，帮着提东西；认真做作业；进门对亲人灿烂的微笑；卷子上一次次进步；寒冬里一杯热茶；下晚自习，见到妈妈时一个拥抱一个亲吻；晚饭前一起摆碗筷；吃饭时给奶奶夹菜；饭后一起收拾餐桌厨房；陪爷爷散步，上楼时爷爷的小拐棍；放在亲人嘴里的一块糖；母亲节的小贺卡……

3、我的爱是理解的微笑

（1）师：每个父母都是爱孩子的。但是，有时候父母的教育方式可能有些偏激，有时候家人因忙于其他事物而没有及时照顾孩子，有时候孩子会被父母误会等。作为孩子，我们应该怎样处理这类的情况呢？请听《滔滔的故事》。21cnjy.com

（2）课件出示：《滔滔的故事》

①教师讲述故事

②问学生：如果你是滔滔，你会怎么做？

③学生讲述各种各样的方法。

④教师出示一张留言条，告诉学生滔滔是怎么做的，并让学生朗读留言条的内容。

⑤想像爸爸看到这张留言条后会有什么反应。

⑥设计父子第二次对话，指名学生表演。

爸爸：“儿子，昨天爸爸错怪你了…”

儿子：“爸爸，没关系，您今天回来的真早！”

（3）师：你在家里受到的过委屈或者误会吗？后来怎样解决的？（板书：理解的微笑）

三、实践活动，体会情感

1、师：我们回报给亲人的，只是一句贴心的话；只是一个小小的的举动；只是尽量在生活中多理解他们，多跟他们说说心里话。父爱如山，母爱似海，我们终其一生，也报答不完。就像唐朝诗人孟郊说的那样：“谁言寸草心，报得三春晖。”所以，亲爱的孩子们，一定要记住，回报亲人，从今天开始，从现在开始；从一言一行做起，从一

点一滴做起。不要觉得自己还小，不要觉得时间还长。我们很快就会长大，就要离开我们的亲人，去独立生活。

2、制作爱心卡

师：现在，你的心里，一定有好多的话，想对你的亲人说吧？就让我们拿起笔，用永不褪色的文字，写下你对亲人深深的爱！www.21-cn-jy.com

4、发放彩色卡纸，出示课件：写出你的爱：请同学们把你们对家人的爱以小故事、小图画或者别的你喜欢的形式记录下来，也可以写一段你想对家人说的话，表达你对亲人深深的爱！

（播放音乐《让爱住我家》）

5、展示孩子写话内容：

4、师：真是一群有爱的孩子。回家以后，记得把这张爱心卡送给你的亲人，记得说一声：“我爱您！”

五、总结：

孩子们，家人是你亲密的朋友，人生的知己！当你有困难的时候，他们会帮助你；当你受到挫折的时候，他们会鼓励你；当你成功的时候，他们会祝贺你！孩子，回报家人的爱吧！让我们从今天开始，从坚持为家人做一件事开始，一起用行动来爱我们的家人吧，愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满。【来源：21·世纪·教育·网】

六、课下实践：

快乐的家庭总动员（五一节就要到了，请你和你的家人一起设计一项全家人都喜欢的活动计划，如：爬山、旅游等。）2-1-c-n-j-y

（板书附后）

附板书：

我爱我的家人