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活动主题活动目标活动评价活动准备活动过程走进绿色世界所需课时了解环保和所谓:“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。学生是否积极参与到活动中来课前将教室用绿色植物装饰,并且下面隐藏枯黄、干涸的背景.一、感受绿色,走进绿色。同学们走进这绿色盎然的教室,你有什么感觉?亲身感受绿。回答问题。你还知道

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走进绿色世界优质课教案教学设计思路

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走进绿色世界优质课教案教学设计思路

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正文

活动主题

活动目标

活动评价

活动准备

活

动

过

程

走进绿色世界

所需课时

了解环保和所谓:“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。

学生是否积极参与到活动中来

课前将教室用绿色植物装饰,并且下面隐藏枯黄、干涸的背景.

一、

感受绿色,走进绿色。

同学们走进这绿色盎然的教室,你有什么感觉?

亲身感受绿。回答问题。

你还知道哪些绿色植物?

想一想它们和大自然有什么关系?

把知道的绿色植物的名称写在书中的横在线。

请大家看屏幕上的图,谁能从两只脚印的颜色、方向来说说这幅图表现了什么?

寻找绿色植物,并写出它们的名字。

二. 让我们以“森林与人类”为主题,讲一讲绿色生物与

人类的故事。

自由说感受。

下面几个题目供大家参考。课件出示:绿色植物与健康、绿

色与心情……

任选一个题目,结合自身的体会讲述,生动具体地说明绿色生物与人类的关系。

在情景剧中,这几位同学做的对吗?如果我们看到了这类事情,该怎么办?

绿色是生命的颜色,如果失去绿色,世界将会怎样?

以“森林与人类”为主题,任选一个题目讲一讲绿色生物与人类的故事。

板书设计

8走进绿色世界

提供大量的氧气;减弱噪音;

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关于本教案的常见问题

Q:走进绿色世界优质课教案教学设计思路是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《走进绿色世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。