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§1.2 子集教学目标::理解子集、真子集的概念;会判断和证明两个集合的包含关系;会判断简单集合的相等关系一、复习回顾:集合的表示法及有关数集符号N、N、Z、Q、R.二、新授1、观察下面几组集合A与B之间有怎样的关系:(1)A={1,1},B={1,0,1,2}(2)A=N,B=R (3)A=
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1.1 集合的含义及其表示ppt配用优秀获奖教案
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关键词:1.1 集合的含义及其表示ppt配用优秀获奖教案
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§1.2 子集
教学目标::理解子集、真子集的概念;会判断和证明两个集合的包含关系;
会判断简单集合的相等关系
一、复习回顾:集合的表示法及有关数集符号N、N、Z、Q、R.
二、新授
1、观察下面几组集合A与B之间有怎样的关系:
(1)
A={1,1},B={1,0,1,2}
(2)
A=N,B=R (3)
A={x|x为北京人},B={x|x为中国人}
2、(1)子集的定义:
记号:
读法:
韦恩图示:
(2)规定:
A (3)集合相等:
(4)集合与它自身的关系:A
A.
(5)真子集的定义:
(6)子集与真子集的性质:传递性
3、应用举例
例1、写出{a,b}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集.
例2、下列各组的三个集合中,哪两个集合之间具有包含关系:
(1)S={2,1,1,2},A={1,1},B={2,2}
(2)S=R,A={x|x0,xR},B={x|x0,xR}
(3)S={x|x为地球人},A={x|x为中国人}
},B={x|x为外国人例3、在以下六个写法中:(1){0}{0,1},(2){0},(3){0,-1,1}{-1,0,1},(4)0,(5)Z={整数集},(6){(0,0)}={0},写法错误的是
. 例4、已知A={1,1d,12d},B={1,q,q2},若A=B,则集合C={d,q}=
.
例5、已知A{x|1x3},B{x|a1x2a3},若BA.求实数a的范围.
思考题、满足条件
{1,2}M{1,2,3,4,5}的集合M有几个?
1
作业: 班级__________姓名___________学号_________ 1、
图中A、B、C表示集合,则它们之间有的包含
关系是_____________________________.
C 2、
四个命题:1)空集没有子集
2)空集是任何一
B A 个集合的真子集
3)0
4)任何一个集必有两
个或两个以上的子集,其中错误的序号是_____________. 3、
六个关系式1)a,bb,a
2)a,bb,a
3)
4)0
5)0
6)00,其中正确的序号是________________. 133,4、有下列式子:(1)
0
(2)tan30,cos30,sin30=,
0
(3)223211(4)xx
,,其中正确的序号是______________________.
3225、下列式子中错误的是 (1)2{x|x≤10}
(2)2∈{x|x≤10}
(3){2}{x|x≤10}
(4)∈{x|x≤10}
(5){x|x≤10}
(6){x|x≤10}
(7){4,5,6,7}{2,3,5,7,11}
(8){4,5,6,7}
{2,3,5,7,11}
6、下列各题中,指出关系式AB、AB、 AB, AB、A=B中哪些成立:
(1)
A={1,3,5,7},B={3,5,7} 答:___________________________________. (2)
A={1,2,4,8},B={x|x是8的正约数} 答:____________________________. 7、如果P{x|2x27x5},Q{x|0x10},那么P
Q。
8、三元集A={a,b,c}有
个子集,有
个真子集,有
个非空真子集.
9、设非空集合A1,2,3,4,5,6,7,当aA时,必有8-aA,这样的A有
个.
10、已知集合A{x|x2x60},B{x|ax10},若BA,求a。
11、已知A{x|2x5},B{x|m1x2m1},若BA.求实数m的范围.
2
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