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关键词：（演唱）彩色的中国PPT及课堂实录内容

《彩色的中国》教学设计

课程来源：湘教版四年级下册音乐

授课班级：四三班教学设计：张光文

教学目标： 1.正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱中画一画，然后再唱一唱。

2.有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。

教学重难点：

唱好歌曲《彩色的中国》细腻地表达歌曲真正的内涵。教学过程：一、情景引入，揭题展标： 1.演唱《爱我中华》，设疑激趣

《爱我中华》表达了一种怎样的情感呢？请同学们积极踊跃的回答一下！（对祖国母亲的热爱） 2.揭题展标，

这首歌曲真切的表达了全国各族人民对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。那么，类似这种情感的歌曲很多很多，接下来就让我们共同来感受一下……（这就是我们彩色的中国。。。）二、欣赏音频，导议导悟

1.这首歌曲的旋律怎么样？歌词描绘的是…表达了怎样的情感呢？

（这首歌曲欢快、旋律优美，好似同学们在边歌边舞，亲切的表达了对祖国河山的热爱和赞美之情）。

2.这首歌的节拍是什么？它的节拍特点或者说强弱规律又是怎样的？带着这两个问题，让我们再来感受下这首歌曲。同学们，可以边听着歌曲边用手打着节拍. （3/4拍，强弱弱）

三、精心指导，学唱歌曲： 1.学唱高声部歌谱。

1）教唱歌谱 2）重点指导：重复记号，休止符

3）听伴奏，小声唱。

2.学唱歌词： 1）有感情的朗读一遍歌词

2）跟着音频小声学唱 3）教师教唱

4）跟着伴奏唱

四、讲解乐理，拓展延伸

1.分析讲解演唱形式： 2.常见的演唱形式独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱

五、反思静悟，总结提升

根据学习目标，归纳总结本节课的收获

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