积累与运用（一）ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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第三课时教学“习作百花园”一、设疑自探1、自读习作要求。2、教师引导明确本次习作要求。3、根据自学要求质疑这次习作应该怎么写?怎么才能描写的生动?二、解疑合探1、回忆你能想起来的描写春天的词语。2、回忆你记住的描写春天的诗句。3、说一说(1)春天来了,你都看到了什么?听到了什么?(大地、动物、植物、

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所属课文：积累与运用（一）

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2018-05-19 09:08:00

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学校：西峡县丹水镇黄坪小学

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正文

第三课时

教学“习作百花园”

一、设疑自探

1、自读习作要求。

2、教师引导明确本次习作要求。

3、根据自学要求质疑

这次习作应该怎么写?怎么才能描写的生动?

二、解疑合探

1、回忆你能想起来的描写春天的词语。

2、回忆你记住的描写春天的诗句。

3、说一说

(1)春天来了,你都看到了什么?听到了什么?(大地、动物、植物、身边的人、自己的感受)

(2)小组交流

每个人都说说自己感兴趣的地方,尽量说的详细,试着用上我们积累的好词好句。

(3)全班交流

小组推选说的比较好的,在全班交流,老师可以做适当的建议和修改。

4、想一想

你和家人一起在春天出去玩过吗?你有哪些新的发现?你有什么感受?

5、拿出你的笔,试着写一写。

(1)自己写。

(2)小组交流,互相提意见和建议,做适当修改。

(3)全班交流,师生共评。老师可以朗读好的片段或者文章。

(4)学生在做修改,誊写。

三、解疑合探

针对本次习作,你觉得还有哪些地方你不会写?

四、运用拓展

1、指导学生多读书,多做笔记,多做总结。

2、把你最喜欢的一句诗,试着用一段话说出来。

3、多背好词好句。

板书设计:我眼里的春天

抓住一两样具体写,其余的略写

运用上好词好句

关于本教案的常见问题

Q：积累与运用（一）ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《积累与运用（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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