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合理选择饮食【教材分析】本节内容为人教版化学选修1第二单元第一节的内容,本书第一章介绍了糖类、油脂、蛋白质、维生素和微量元素在人体中的重要作用,使学生初步认识了营养均衡与人体健康的关系。本课时则是在第一章的基础上,介绍了“认识水在人体中的作用”和“食物的酸碱性”,引导学生进一步认识合理选择饮食的重要

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第一节 合理选择饮食10分钟试讲教案

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第一节 合理选择饮食10分钟试讲教案

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正文

合理选择饮食

【教材分析】

本节内容为人教版化学选修1第二单元第一节的内容,本书第一章介绍了糖类、油脂、蛋白质、维生素和微量元素在人体中的重要作用,使学生初步认识了营养均衡与人体健康的关系。本课时则是在第一章的基础上,介绍了“认识水在人体中的作用”和“食物的酸碱性”,引导学生进一步认识合理选择饮食的重要性。让学生知道化学来自于生活,又服务于社会,激发学生学习化学的热情和兴趣

【学情分析】

学生已具备基本营养物质的知识,但对生活中一些常见常用的物质不熟,比如食品添加剂,通过本节内容,学生从化学角度理性选择。

【教学目标】

知识与技能

1.

认识水在人体中的作用性。

2.

了解酸性食物和碱性食物的生理意义

过程与方法

1.通过我国居民平衡膳食宝塔图片的展示,让学生制定一天的食谱,培养学生自主学习能力。

2.创设情景,让学生认识水在人体中的重要作用。

3.通过介绍食物的酸碱性,让学生了解酸性食物和碱性食物的生理意义。

情感态度与价值观

引导学生树立健康饮食新观念,提高科学素养。

【教学重点】

合理选择饮食的重要性

【教学方法】

交流合作 自主学习

【教学过程】

问题一:合理饮食

以中国居民平衡膳食宝塔引入

然后思考交流问题

展示交流结果

问题二:水对人体健康作用

讨论交流

展示成果

板书设计

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关于本教案的常见问题

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