我们的希望和骄傲板书设计及意图

《我们的希望和骄傲》

云南省保山市实验小学

段飞燕

活动目标：

1、了解祖国在文化发展、科技进步、国防强大、经济繁荣各个方面的变化，感受到祖国的富强伟大。

2、通过“我和我的中国梦”系列主题活动，知道中国已经进入崭新时代。两个100年的奋斗目标、一带一路倡议与中国梦让我们更加认同中国共产党的领导，更加热爱伟大的祖国，体会作为中国人的自豪。

3、通过收集祖国的新变化的资料，学会与周围人更好的表达，和交流自己的想法。

设计意图与思路分析

4、《我们的希望和骄傲》是《道德与法治》二年级下册第四单元《中国人了不起》最后一个教学内容。内容可以说到了整章内容的收官阶段，也是升华学生情感的关键之处，而感情升华的前提，就是感受到祖国现在各个方面的强大，为祖国感到自豪，然后又落到学生身上，思考自己现在怎样做才能让祖国强大呢？本节课的教学设计活动就应该是让学生动起来，而不应该是由老师自己滔滔不绝的讲述，所以课前搜集资料的任务，要指导并且明确下去，课上主要以小组竞赛汇报的方式进行学习，以求能够激发学生学习的积极

性。

学校、学生状况分析

二年级的学生性格活泼，注意力时间较短，所以教学设计中要不断出现一些“梗”。对于本科的学习内容，大部分学生接触不多，离学生生活较远，所以教师要充分调动学生学习本节课内容的积极性，调动学生课下收集资料的兴趣，并给予细致的收集资料的方法与途径上的指导。但是低年级学生对于国家的科技进步、志愿者的奉献精神等是没有什么概念的，预计资料的收集也是有限的，所以本课需要教师更多的发挥主导作用，并尽量的贴近学生能感受到的生活中。

活动准备

1、学生课前就本科内容收集相关资料。

2、相关课件。

活动过程

一、激趣导入

1、师：中华民族不仅有着悠久的历史和灿烂的文化，新中国成立以后，从各个方面获得了长足的发展和进步，尤其是改革开放以后，在很多领域里进行了成功的尝试和探索。世界上海拔最高、在冻土上里程最长的高原铁路----青藏铁路，是人类战胜自然的伟大壮举。下面我们来看看藏族人民群众是怎样歌颂中国共产党的。教师点击韩红演唱的歌曲《天路》。

2、学生看歌曲视频《天路》。

3、学生谈感想。

4、教师小结。

是呀，新中国成立以来中国在各方面都取得了长足的进步。无论是在国防科技，还是挑战自然方面，中国人都取得了一次又一次的辉煌，这也向世界证明我们国家的雄厚实力。今天我们就一起来学习3、《我们的希望和骄傲》（教师板书，学生齐读课题。）

二、活动体悟

（一）听故事，认识英雄。

1、学生讲述课前收集的资料《袁隆平》

2、教师小结。

袁隆平先生是当代神农，他从事杂交水稻研究，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，为解决中国人的粮食问题作出了重大贡献。更为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做了贡献，更为世界和平，树立了的丰碑，而他就是中国人，是中国人的骄傲。

（二）听故事，学英雄。

1、小组互动，学生讲述课前收集的有关各行各业英雄的资料。

今天许多同学带来了各行各业英雄的资料，下面呢，我

们就按小组来进行互动，给同学讲一讲自己带来的英雄故事。

2、学生代表介绍《杨善洲》等人的事迹

3、教师小结。

杨善洲同志的事迹，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、一心为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的精神财富。正是有了无数个杨善洲这样无私奉献的好领导，才有了富强的新中国。作为中国人、一个西部人，我们应该积极行动起来，为西部的建设和发展献计献策，让我们的西部出现“一片片绿洲，一片片高楼”。

三、拓展延伸。

1、西部大开发是中央作出的战略决策，是一带一路的重要组成部分，依托欧亚大陆桥，以东部过剩产能，提高西部地区和社会发展水平，目前正在有序推进实施中。保山作为东南亚的桥头堡，各行各业的人积极参与到家乡的建设中。一棟棟高楼拔地而起，一条条宽敞的乡间公路拉近了城乡的距离，社会主义新农村的建设，如今已经实实在在走入我们的生活中，下面我们来看一看这些普通的劳动者。课件《劳动者图片集锦》

2、学生观看劳动者图片集锦，谈观后感想。

四、总结提升

1、教师小结。

同学们，战争年代流血牺牲的是英雄，危难时刻挺身而

出的是英雄，平常日子里无私奉献的也是英雄。******说“英雄是中华民族的脊梁，是激励我们前行的强大力量，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”下面请看《英雄》。

2、同学们观看宣传片《英雄》。

3、同学们，其实英雄就是，普通人有一颗伟大的心，只要在被需要的那一刻能站出来，你就是英雄！今天的课就上到这，下课。