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《快乐的双休日》教学设计芒棒镇清水完小马亚玫教学内容:未来版二年级《道德与法治》上册第三单元第二课《快乐的双休日》。教学目标1.尝试制定生活计划,愿意有计划、有目的地安排自己的双休日生活,懂得双休日的意义。2.知道自己有安排个人可与生活的权利,学会用民主的方式与家长沟通,表达自己的观点与想法。3.双

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学校:腾冲市芒棒镇清水完小

快乐的双休日公开课教学设计模版

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快乐的双休日公开课教学设计模版

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《快乐的双休日》教学设计

芒棒镇清水完小

马亚玫

教学内容:

未来版二年级《道德与法治》上册第三单元第二课《快乐的双休日》。

教学目标

1.尝试制定生活计划,愿意有计划、有目的地安排自己的双休日生活,懂得双休日的意义。

2.知道自己有安排个人可与生活的权利,学会用民主的方式与家长沟通,表达自己的观点与想法。

3.双休日里主动做力所能及的家务。

教学重、难点

学会合理安排自己的双休日生活。

教学过程:

一、

谈话导入,引出双休日的概念。

同学们,今天星期几?明天呢?星期六、星期天这两天就叫双休日。板书课题。

二、

谈双休日活动。

回忆上个双休日你都做了些什么?你快乐吗?

把上个双休日活动写下来。

我的双休日

周六上午:

周六下午:

周日上午:

周日下午:

教师巡视并选出具有代表性的上台展示。

全班诊断:活动内容安排是否合理?

从中得出双休日活动安排的内容应该学完结合、劳逸结合。板书要点。

三、

结合上周的活动为本周的双休日设计一个快乐而有意义的计划。

自我展示诊断:你觉得自己的安排合理吗?快乐吗?

同桌交流、全班交流。

四、

落实自己的计划。

五、

作业:反馈计划落实的结果。

六、

板书设计

快乐的双休日

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玩

学习

劳动

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关于本教案的常见问题

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