我的成长发表会公开课参赛课教案

《我的成长发表会》教学设计

活动目标：

1、发现自己身体的成长和变化，体验成长给自己带来的快乐。

2、尝试使用简单的工具测量自己的身体，知道自己身高、体重等方面的变化。

3、对养育、关怀自己的家长和老师，能用自己的方式表达真诚的感谢。

教学重点和难点：

1、看到自己的成长和变化、欣赏自己的优点和长处。

2、把自己的成长和收获与同学交流分享。

学情分析：

在过去的成长中，每个人都有很多的收获和很大的进步。通过回忆点点滴滴的生活和学习，每个人不仅感受到的是自己的进步和自己的成长背后周围人所给予的关心和帮助，而且更重要的是对自己的进步的喜悦和对今后生活的向往和期待。

教学过程：

一、

导入

同学们，今天老师给你们带来了一组图片，大家看一看，你有什么发现？

生：长大了…

师：时间过的真快，转眼同学们已经上二年级了，在你的成长过程中一定发生了很多的变化吧，今天我们召开一个成长发表会，来说

一说你的成长吧。

板书：我的成长发表会

二、

新授

（一）穿一穿

1、同学们是不是带来了自己小时候的穿过的衣服、小鞋子啊，我们来试一试、穿一穿好不好。

2、刚刚你在穿衣服、鞋子的时候遇到了什么情况。

（二）比一比

1、好多同学们都穿不上以前的衣服和鞋子了，这是为什么啊？

生：因为我们都长高了，长胖了。

师：那么我们在入学这两年来身体又发生了什么变化了呢？课前请小朋友们调查了自己入学时的身高、体重和现在的身高体重，现在拿出自己的记录表，算一算，自己的身体身高和体重有什么变化。

2、谁愿意和大家分享一下。

生：身高入学时102厘米，现在112厘米，身高长了10厘米，体重入学时26斤，现在36斤，体重增加了10斤。

师：同学们你们知道10厘米有多长吗？王老师手里有一把20厘米的尺子，这里就是10厘米，xx同学两年长了这么多啊。她的体重长了10斤，那老师手里有一瓶矿泉水，矿泉水基本是500毫升，约等于1斤，那她长了10斤，相当于10个左右的矿泉水，来你自己掂一掂，感觉怎么样。老师请xx同学也了掂一掂，两年的体重就增长了这么多，这是xx同学两年来的身高、体重的变化，谁愿意再来介

绍一下啊。

师：你在尺子上来找一找xx身高增长了多少，大约是这么多，是不是不少呢。

师：哎呀，她长了这么多，我们来祝贺她（鼓掌），她的体重增加了5斤，相当于5瓶矿泉水，谢谢你。

（三）、晒一晒

1、王老师知道，这两年来你们的成长不光是长高了，体重增加了，你们的成长还表现方方面面，有学习、生活方面的成长、还有运动和才艺等等方面的成长。请同学们在小组内分享一下自己在哪些方面的成长进步最大，可以讲给大家听也可以演给大家看。

2、汇报

小朋友们真是厉害，这些本领你们是怎么学会的呢？

生：看妈妈这样做的，老师教的…

(四)、画一画

是啊，从我们呱呱落地的那一刻开始，就有人为我们操劳，为我们辛苦，把我们牵挂！他们中有细心呵护我们的爷爷奶奶，体贴入微的爸爸妈妈，认真批改作业的老师，伴我上学的小伙伴，也有曾经送还有许许多多在生活中关爱和帮助我们的人……

此时此刻你一定有很多话想说给他们吧，下面请同学们拿出纸和笔，把自己的心里话写出来或者画出来，送给他们吧。

三、小结

老师希望同学们都怀有一颗感恩的心，在“长大”的过程里继续

快乐学习，不断增长我们的本领。下课后请同学们把调查、收集和整理的材料布置成一个小小成长展览台，能不能完成？遇到困难可以来找老师帮忙，好不好！