1.你真棒教学设计及教案分析.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：1.你真棒教学设计及教案分析

正文

河畔小学课程改革活页教案（试行）

课题

学科（版本）

学时

课型

1、你真棒

道德与法治（人教版）

2 新授

教师姓名

章节

年级

教学准备

孟舒

第一章

二年

挂图

1、

让学生了解身上的优点，自信并喜欢同学建立深厚的友谊。

教学目标

教学重点

教学难点

学情分析

教学环节

让学生了解同学身上的优点，引导学生取长补短。

让学生自信，引导同学建立深厚的友谊。

发现别人身上的优点才能取长补短，是自己进步的最好办法，同时也是同学建立自信，和建立友谊的最好途径。

媒体功能

教学活动

教学附案

应用及分析

教学过程

1、谈话导入：教师借鉴班级优秀的同学进行表1、

通过挂图引起孩子扬，从而板书课题。

的好奇心。

2、

课堂采用2、找同学优点活动

游戏的方法抓住孩子的心理说说你都找到了同学身上的哪些优点？你发现活动。

了吗？

说说同学身上的优点教师引导多角度多层次的

汇报，并适时的引导调控。

把同学的优点写在卡片上，送给同学，结合同学的优点写点赞美的话，老师对送出去多的进2、

教育学生有发现别人身上的优点取长补短

。

白板课件的运用拖拽引起孩子的兴趣。

行表扬说明该同学鞥积极地发现别人身上的优点，并能像其他同学学习。

3、学会欣赏并赞美别人；得到其他同学表扬和赞美的应该谈谈自己的感受，通过谈感受初步让孩子找到自信

，并鼓励和赞美其他人。

4、小结；通过本课学习你有哪些感受？哪些收获？

5、课外延伸；回家尝试赞美自己的爸爸妈妈。写写爸爸妈妈身上的优点用卡片形式进行赞美。

第二课时

一、谈话导入：

上节课学习的内容回想

二、开展猜猜是谁活动，明确目的要求

三、活动汇报

四、活动小结

你真棒

1、找一找 2、说一说 3、赞一赞

板书设计

1.你真棒教学设计及教案分析

1.你真棒教学设计及教案分析

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_51910

相关文档

5.难不倒教学设计实例

3.学会合作优质课教案

9.劳动成果要珍惜公开课教案

7.人人需要您教案公开课一等奖

4.烦恼来了我不烦优质课教案设计

下载提示