4、迎面(往返)接力跑教学设计第二课时｜教案在线预览

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上海民办彭浦实验小学《体育与健身》教案周次内容7 课次2 年级二执教者重点难点高波跑时动作自然、协调往返动作连贯、快速1、25米往返跑 5—2 2、游戏：推轮胎 3—21、学习25米往返跑，让学生学到快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，提高身体协调性。教学目标课序时间运动负荷教学内容课堂

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所属课文：4、迎面(往返)接力跑

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2018-04-27 13:58:00

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学校：上海民办彭浦实验小学

4、迎面(往返)接力跑教学设计第二课时

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关键词：4、迎面(往返)接力跑教学设计第二课时

正文

上海民办彭浦实验小学《体育与健身》教案

周次

内容

7 课次

2 年级

二

执教者

重点

难点

高波

跑时动作自然、协调

往返动作连贯、快速

1、25米往返跑 5—2 2、游戏：推轮胎 3—2

1、学习25米往返跑，让学生学到快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，提高身体协调性。

教

学目

标

课序

时间

运动负荷

教学内容

课堂常规

整队

师生问好

宣布上课内容

准备活动

慢跑

2、徒手操

次时强数

间

度

教与学的活动

语言提示

小干部整队

要求：精神饱满

X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X2、学习游戏推轮胎，激发学生的运动兴趣，让学生体验体育活动的情趣。

3、培养学生竞争意识、团结合作等优良品质。

组织队形

一

1’

二

5’

2-小

提示方法、要求

仔细听讲

3’

提示动作

慢跑

跟我做

跟老师练习

要求：慢跑自然、协调，徒手操动作到位、有节奏

4-大

1、请学生进行5’

绕杆跑

2、引导学生进行往返跑

要求：踩标志桶前0.5米处横线即折回

3、引导学生思考两种方法哪种快

4、引导学生进行尝试练习并

5、总结要领：身体重心下降1、学生尝试练习

2、学生尝试练习

3、认真思考得出结论：往返快（距离短，但动作要连贯、快速）

4、大胆尝试、积极体验

5、认真听讲、积极思考

三

14’

25米往返跑

3－4

向左侧倾斜，左脚支撑右脚急转，变向后快速跑出

6、提示学生用轮胎作支撑进行辅助练习

7、提示学生移去胎作进行练习

四

12’

游戏：推轮胎

放松：跟我做

小结

3-中

1、提出要求：4’

动作协调

推成直线

2、提出问题：

如何推成直线

3、讲解比赛方法及规则

4、进行比赛情况点评

5、鼓励、表扬

6、大胆尝试、积极体验

7、学生相互比赛

1、大胆尝试、

积极体验

2、积极思考得出结论：站在轮胎后方双手交替推轮胎

3、学生比赛

4、认真听讲

5、学生比赛

要求：方法合理、遵守规则

五

2’

小

1、提示放松方法

2、跟我做

1、仔细听讲

2、跟老师做

要求：放松

散点

六

1’

回顾本节课的内容

互评表现

师生呼别

X X X X X X

X X X X X XX X X X X XX X X X X X场地

器材

课后

小结

标志桶12个、轮胎4只

安全

保障

注意队形组织，注意避免碰撞

关于本教案的常见问题

Q：4、迎面(往返)接力跑教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、迎面(往返)接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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