13 开开心心过暑假优质课教案推荐

年 级

教学内容

教学内容

分 析

二

学 科

道德与法治

章(组) 四单元

主备人

周全德

13、开开心心过暑假

本课共有两个页面，旨在通过本课的学习使学生能有步骤地实施自己的计划安排，过一个愉快而又充实的暑假。能充分感受暑假的快乐，有学会合理安排时间的愿望，体验成长的愉快。

孩子们在一年级已经经历了一个暑假，对它并不陌生，可以说是充满着期待与向往的。但从学生的社会生活环境看，当代小学生学习任务很重，每周除了在学校上的五天课之外，周六、周日甚至是每天晚上还要参加一些特长班。由于家长们“望子成龙，望女成凤”心切，无形中为孩子的学习造成了压力，大多数孩子的学习变得很被动，对上学产生了逆反心理。正由于这种现象，便出现了放假后，同学们不注意合理安排时间，想玩什么就玩什么，作息时间乱做一团，作业也顾不得写的现象。

1、能充分感受暑假的快乐，有学会合理安排时间的愿望，体验成长的愉快。

2、初步养成较好的假期生活习惯，合理安排暑假生活。

3、能有步骤地实施自己的计划安排，过一个愉快而又充实的暑假。

教学重点：合理安排暑假时间，做到劳逸结合。

教学难点：增强暑假生活的计划意识，并在暑假生活中有意识地要求自己。

情境教学法、游戏教学法。

教师：课前了解学生以前过暑假的情况，编写儿歌。

学生：五彩卡纸。

二课时

教 学 过 程

第一课时

一、创设情境，导入新课

1、师戴上太阳帽，身挎“摄像机”大家好！我是“苗苗”电视台记者，准备做一期反映同学们暑假生活的节目。我想问问同学们，去年的暑假，你们是怎么过的？（采访几位学生，回顾自己的暑假生活。）

2、现场调查：一年级的暑假你过得开心还是不开心？

3、分组交流：为什么有的同学会觉得过得不开心呢？说一说自己在暑假里遇到的烦心事。

4、请各组派代表发言。（生：没有人陪、要参加各种暑假培训班、作业太多……）

5、解决烦恼：把学生的烦恼事分类，并针对这些问题分组，在小组中讨论，商量、交流具体的解决对策。

6、小结：从刚才同学们的交流中，老师发现大家都对往年的暑假生活不大满意的事情，都有好的解决办法。

二、互动展示，探究新知

1、怎样才能度过一个快乐、健康、开心的暑假呢？现在让我们进入“快乐大比拼”直播现场。提出要求：在竞赛过程中，希望各小组能团结一致，过关斩将，摘取智慧之星。

2、竞赛。

第一轮：共答题——怎样完成好各科的暑假作业？

第二轮：必答题——当你一个人在家，感到孤独时怎么办？

第三轮：抢答题——暑假培训班要参加吗？为什么？

第四轮：火眼金睛——明明为什么会觉得暑假什么都没干，时间就过去了？

（根据教材60页的内容编写故事并回答。）

3、公布各小队得星情况，公布名次，颁发奖品。

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学情分析

教学目标

教学重难点

教 学

方式方法

学前准备

学时划分

4、小结：看来，在暑假里我们要科学、合理地安排自己的作息时间，这样我们的暑假生活才会丰富多彩。

三、总结评价，拓展提升

1、今年的暑假，你们每天都准备做些什么？把你想要做的事写出来吧。

2、学生写出他们的安排后，全班进行交流反馈。

3、制定“作息时间表。

第二课时

一、创设情境，导入新课

1、要想让暑假生活丰富多彩而有意义，就应有周密的计划。今年的暑假快到了，你有哪些安排呢，怎样制订自己的暑假生活计划呢？请大家说说暑假活动计划吧。（先呈现教科书59页的4个范例，引导学生思考。）

2、学生互相交流各自最想在暑假里做的事情。

3、讨论，下面的说法，你赞成吗？

肖华说：终于放假了，我就天天在家里看电视，玩游戏，吃冷饮。

程亮说：终于放假了，我到奶奶家里去玩就没人管我了。作业等到快开学的时候再赶。

4、小结：通过刚才的讨论，我们知道了哪些想法是好的，哪些想法是不好的，在自己的暑假中，大家要学会选择，安排好自己的假期生活。

二、互动展示，探究新知

1、谈计划：以小组的形式交流暑假活动的内容，为过一个有意义的暑假做好准备。

2、想让自己的暑假生活过得健康快乐，就得事先做好计划和安排。引导儿童根据自己的实际愿望制订“我的暑假行动计划”。学生在写的时候，教师巡视指导。

3、学生将自己填写的计划表放到投影仪上展示，边展示，边进行评价。

三、总结评价，拓展新知

1、学生根据自己的实际情况和愿望自主建立各种活动小组，民主协商各小组暑假活动的内容，制定小组活动行动计划。为度过一个有意义的暑假做好充分准备。并鼓励学生将计划与家长进行讨论、协商，取得家长的肯定和支持。

2、老师准备了一件特别的礼物要送给大家呢！（出示儿歌，师生齐读。）

青蛙，青蛙，呱呱叫，暑假生活来到了。

短衣衫，花裙子，还有西瓜和雪糕，

学弹琴，练书法，唱歌画画和舞蹈，

先复习，勤思考，暑假作业完成好，

去旅游，多运动，健康快乐身体好。

3、请同学和家长共同记录每天的生活学习的情况，新学期开学时交流。

作 业 设 计

说一说我的暑期计划。

板 书 设 计

13、我的暑假计划

怎样过暑假

科学、合理，安排每一天。有计划、有安排，

过一个快乐、健康、安全的暑假。

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