资料摘要
模仿走与游戏通惠小学 王兰英教学内容：模仿走与游戏教学目标：1.体会各种姿势的走，激发运动兴趣。2.掌握正确的走的动作方法，提高学生力量，协调等身体素质，发展腿部力量。3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。教学重点：走的放松、自然、协调、发展走的能力。教学难点：培养自挖
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：6.模仿走与游戏
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 102
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-01-04 09:17:36
- 来源学校
- 学校：眉山市东坡区通惠小学
6.模仿走与游戏教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6.模仿走与游戏教学实录及点评
正文
模仿走与游戏
通惠小学 王兰英
教学内容：
模仿走与游戏
教学目标：
1.体会各种姿势的走，激发运动兴趣。
2.掌握正确的走的动作方法，提高学生力量，协调等身体素质，
发展腿部力量。
3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保
意识。
教学重点：走的放松、自然、协调、发展走的能力。
教学难点：培养自挖力和自我表现意识。
教学过程：
一、准备部分
（一）课堂常规
1.
2.
3.
4.
集合整队，检查人数
师生问好
宣布本课内容
安排见习生
组织队形：四列横队
要求：集合快、静、齐、认真听讲
（二）准备活动：热身小游戏
方法：全班站成圆圈，按1-2报数，并逆时针慢跑，当教师喊“1”时，则所有“1”数停步原地站立，“2”数同学绕“1”数向前做“S”蛇形跑。教师喊“2”时，则“2”数同学止步站立，“1”数同学绕“2”数向前做“S”蛇形跑。
规则：
1.叫某数后，该同学不得向前跑动。
2.不可变速，不许超越前者。
3.止步站立者，不得故意阻挡跑者。
要求：注意听信号，起步和止步都需要快，保持间隔。
二、基本部分
（一）动物模仿走 1.企鹅 2.青蛙 3.兔子 4.蚂蚁
教法：
1.语言引导全体学生模仿动物的走路姿势。
2.模仿姿势形象的学生表演展示动作。
3.集体练习模仿动作
组织队形：四列横队
动作要点：动作协调，形象生动，活泼
（二）小游戏：蚂蚁搬家
学生模仿蚂蚁走动作进行蚂蚁搬家迎面接力游戏。
教法：
1.讲解并示范“蚂蚁搬家”的游戏规则，方法和注意事项。
2.把学生分成两组进行比赛。
3.总结评价游戏比赛。
组织队形
…………
××××
…………
××××
三、结束部分
1.
放松活动
小游戏：“高人”“矮人”
《游戏方法》：教师先介绍“高人”“矮人”两个名称的动作，“高人”动作两手上举，提起脚后跟；“矮人”动作半蹲，两手扶膝。
组织队形：四列横队散开
2.
课堂小结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-01-04 09:17:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 102
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77390
来自：学校：眉山市东坡区通惠小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：6.模仿走与游戏教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。