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竞存小学《体育与健身》远撑前滚翻课时计划(3——２) 年级班级内容主题五1 人数组班形式25 自然班日期周次重点2017.5.914 执教课次蔡国荣2 1、滚翻：远撑前滚翻 3—2 屈臂缓冲，快速团身动作协调、连贯2、综合活动：搬运物资 1—1 难点1、继续学习远撑
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- 学校：上海市崇明区竞存小学
2、滚翻组合练习名师教学视频（文字实录）
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关键词：2、滚翻组合练习名师教学视频（文字实录）
正文
竞存小学《体育与健身》远撑前滚翻课时计划(3——２) 年级
班级
内容
主题
五
1 人数
组班形式
25 自然班
日期
周次
重点
2017.5.9
14 执教
课次
蔡国荣
2 1、滚翻：远撑前滚翻 3—2 屈臂缓冲，快速团身
动作协调、连贯
2、综合活动：搬运物资
1—1 难点
1、继续学习远撑前滚翻的动作，要求着地后屈臂缓冲、快速团身，提高柔韧、协调、灵敏素质。
教学
目标
2、学会综合活动“搬运物资”方法和规则，体验运动快乐。
3、具有克服困难、自信自强，关心集体，关心他人的良好品质。
4、在学习过程中，学生感受成功的喜悦，能将滚翻应用到生活中去。
课时教学
内容
课堂常规：
一
1’
1、整队
2、师生问好
3、宣布课的内容
◎教师引导学生散点站在垫子边缘进行热身活动：
二
4’
1、找朋友
2、热身操
1 3’30”
热身活动，教师示范热身操动作
中
◇学生观察和模仿，在音乐伴奏下进行热身活动
☆积极热身，有节奏感
◎教师引导学生回忆并复习远撑前滚翻
◇学生每人一块垫子复习远撑前滚翻动1.复习4’
远撑前滚翻
远撑三
前滚6’
翻
2.体验超越不同距离的前滚翻动作
3 2’
中
3 1’
作
小
☆蹬撑相结合，团身紧，动作连贯
◎教师示范远撑前滚翻完整动作
◇学生仔细观察并思考远撑前滚翻的动作要领
☆认真观察，积极思考
◎体验超越不同距离的前滚翻动作
◇学生前后两人一组，根据自己的适合距离练习远撑垫前滚翻动作
◎教师激励学生练习远距离双手撑垫前滚翻动作
◇学生练习远距离双手撑垫前滚翻动作
☆屈臂缓冲，快速团身
3.障碍6’
远撑前滚翻
3 ◎教师提示学生两两结伴，利用小垫子练2’
中
习远撑前滚翻动作
◇学生两人一组合作布置场地，在小垫子
◎教师整队，宣布课的内容
◇师生问好
☆快、静、齐
运动负荷
次时强教与学的活动
组织与队形
序
间
数
间
度
的配合下练习远撑前滚翻动作
◇学生四人一组讨论练习方法的诀窍（注意屈臂缓冲），学生相互评价，选择适合自己的距离进行远撑前滚翻动作练习
☆蹬撑结合，及时屈臂低头缓冲
◇学生展示练习成果，教师进行点评
◎教师讲解活动要求规则
11四
’
综合活动
◇学生练习比赛
搬运物资
3 5’
◎◇
相互交流经验
◎◇师生共同练习
☆遵守规则
放松活动：意念放松
1’1 ◎教师引导学生进行意念放松练习
30小
◇师生共同练习
☆心情愉悦，自然放松
”
五
2’
六
1’
小结：
安全保障
场地
器材
垫子若干、录音机
预计
◎师生互评，提出希望
◇师生呼别
☆认真听讲
1.场地平整，没有尖锐的物体
2.做好充分的准备活动，提醒学生注意颈部的保护，提高自我保护意识
3.教师在教学过程中对可能出现的问题，课前进行对学生的安全教育。
练习密度
全课
43%左右
内容主题
37%左右
强度
中等
课后
小结
在学习过程中，学生感受成功的喜悦，80%学生达到教育要求，
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关于本教案的常见问题
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