4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

跳跃与游戏--《单双脚跳》刘潇教学目标1、学生能在教师的引导下积极加入到课堂中,参与课堂学习与练习,认识单、双脚跳,增加对体育课的了解和兴趣; 2、在游戏“老狼、老狼,几点钟”中,初步体会单双脚的动作,在“木头人”游戏中,初步掌握单、双脚跳前脚掌蹬地、落地缓冲的动作方法,在小组合作练习中体会单双脚连

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2022-08-11 19:06:50

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学校：旺苍县檬子乡中心小学校

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀完整教案

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…优秀完整教案

正文

跳跃与游戏--《单双脚跳》

刘潇

教学目标

1、学生能在教师的引导下积极加入到课堂中,参与课堂学习与练习,认识单、双脚跳,增加对体育课的了解和兴趣; 2、在游戏“老狼、老狼,几点钟”中,初步体会单双脚的动作,在“木头人”游戏中,初步掌握单、双脚跳前脚掌蹬地、落地缓冲的动作方法,在小组合作练习中体会单双脚连续跳跃的动作; 3、通过练习和游戏,发展学生的下肢力量以及身体的协调性,增强踝膝关节的力量和灵活性; 4、在与同学的合作练习中,体会合作带来的乐趣,在游戏规则的遵守中,体会规则的重要性,培养学生的交流、适应能力以及遵守规则的意识和顽强拼搏的精神。

学情分析

本次授课的对象是水平一一年级的学生,这个年龄阶段的小学生具有好模仿、好玩好动、活泼、自制力较差,采用情境教学和游戏可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力,完成单双脚跳的练习。加入小组合作练习和小竞赛的形式,激发学生的团队合作精神和竞争意识。

教学重难点

重点：蹬地跳起，用力蹬地

难点：屈膝缓冲，身体协用激趣热身

一、课堂常规

二、引趣热身

引趣热身

游戏：找位置

游戏方法：学生一路纵队慢跑，过程中模仿小动物的

以及节奏动作，听到哨音以后迅速找到一个标志盘站到后面。

趣中求知

一、游戏：老狼、老狼，几点钟？

二、游戏：木头人

三、小组合作练习：连续单双脚跳

趣中求知

游戏：老狼、老狼，几点钟？

方法：让学生单脚跳或者双脚跳跳出“家园”向“老狼”询问几点钟，听到相应规定的时间后跑回家里。

趣中求知

小组合作：连续单双脚跳

方法：分小组让学生进行连续单双脚跳的练习。素质提升小比赛：接力赛

方法：学生分为四个组，快速跑到终点将标志盘放下，双手支撑爬行返回，击掌交接，依次进行，最先完成的小组胜利。陶冶身心

一、放松整理活动:放烟花

二、课堂小结

三、下课、解散

课后作业

一、复习单双脚跳

二、模仿动物跳

三、尝试与小朋友进行“斗鸡”游戏

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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