7. 大鱼和小鱼课堂实录【2】
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7. 大鱼和小鱼课堂实录【2】
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正文
大鱼和小鱼
授课教师：陈桂堂
教学目标
1．认识了解鱼的生活环境，鱼的形状，花纹和色彩特点，。
2．通过对欣赏探究，让学生掌握大鱼小鱼的表现方法，学会形状，花纹和色彩的应用。
3．培养学生的观察力和创新能力，提高学生的环保意识，抒发热爱海洋的情感。
教学重难点
重点：让学生观察和认识鱼的形状，花纹和色彩特点，掌握鱼的表现方法。
难点：自然、和谐地将不同颜色的大与小的形象组织在画面中。
教学过程：
一、课堂导入
同学们好，老师给大家带来了一个神秘嘉宾。它蒙着脸，你能猜出它是谁吗？对，它把它的小宝宝也带来了。
今天我们来学习第七课大鱼和小鱼。（板书：大鱼和小鱼）
二、新课教授
1、齐读课文
你认识有哪些鱼呢？能介绍一下吗？学生说。
看来同学们对鱼儿都很熟悉，你们喜欢鱼吗？我们来学习怎样画出漂亮的鱼好不好? 2、怎样表现鱼儿的美呢？三个法宝：形状（□○△）
色彩（七彩）
花纹（点线）
3、教师示范：①先画鱼，主体物的外形
②添加背景、花纹
③涂上颜色
看了老师的示范，我想很多同学都迫不及待想画了，但你知道怎样能拿100分呢？（学生作品欣赏）好吧，我们今天就来画“我心中的大鱼和小鱼”。
三、作业布置
一起来读作业要求：1.画出鱼的大小关系
2.给鱼儿添上漂亮的衣服
四、作品展示
学生自评、互评，教师总结
五、总结
（播放视频）
鱼儿的生活环境多么干净、美丽，生活得多么的自由自在，但这么美好的生活受到了危害。是什么危害了它们呢？（垃圾）
你有什么感受呢?
爱护环境，保护海洋！
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来自：学校：珠海高栏港经济区金洲小学
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