资料摘要
1教学目标通过游戏的形式 , 使学生获得篮球活动的简单知识 , 熟悉小篮球的球性特点 , 初步学习和掌握小篮球的抛投简单方法和技能 , 发展身体灵敏 , 协调 , 速度和力量等素质 , 培养团结协作的良好作风和行为习惯。2重点难点重点 :触球的正确方法难点 :投球时的碗 , 指发力3教学过程第一学时
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5.投球进筐优秀公开课教案
未知
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关键词:5.投球进筐优秀公开课教案
正文
1教学目标
通过游戏的形式 , 使学生获得篮球活动的简单知识 , 熟悉小篮球的球性特点 , 初步学习和掌握
小篮球的抛投简单方法和技能 , 发展身体灵敏 , 协调 , 速度和力量等素质 , 培养团结协作的良好作风和行为习惯。
2重点难点
重点 :触球的正确方法
难点 :投球时的碗 , 指发力
3教学过程
第一学时
教学活动
一、开始部分(2’)
常规: 1体育委员整队
2师生问好
3检查服装、鞋子
4宣布课的学习内容,同时教育学生体育活动中的安全事项。
二、准备热身齐动手(4’)
1.游戏: “小松鼠来了”两手叉腰面向老师,“大灰狼来了”四人站呼啦圈中抱在一起及“长颈鹿来了”四人将大的呼啦圈高高举起。
重点:反应快速。
2.树林探索:慢跑、原地运球、转呼啦圈。
两人一组石头剪刀布的方式,输的同学绕着树林跑一圈,赢的同学一人转呼啦圈,一人运球,之后交换。在此过程中带领学生活动手腕脚踝,压压手指的热身练习。
三、基本部分(28’)
(一)学习双手胸前投篮
教师组织学生进行投篮入筐游戏,讲解游戏要求,请一组同学上来做示范。
要求:学生积极思考,大胆尝试。
安全提示:双手伸直护住头部脸部。
教师总结示范,提出三个问题,第一、老师持球在什么位置?第二、老师的脚和手是怎么发力的?第三、模仿出老师最后的出手动作。
要求:学生认真观察示范,积极回答问题。
学习技术口诀:一持球屈膝、二蹬地抬肘、三翻腕拨指
教师利用小黑板出示技术分解图,组织学生学习技术口诀。
要求:学生观看技术分解图,大声朗读。
自主体会练习:组织学生两人做筐两人体会要领练习,每人练习5次交换。
(二人一组,听口令一做屈膝手腕后翻,二做蹬地推手动作) 教师巡视观察,发现易犯错误,提出解决方法,并请2位同学做示范,口令指挥学生统一练习。
要求:学生认真观察示范,二人一组合作互助纠错练习。
小组投篮比赛
教师组织学生用小篮筐进行30秒投篮比赛,语言激励,活跃气氛。
要求:学生团结合作,争取胜利。
四、结束活动(6’)
1.放松。
2.评价总结,收还器材。
3.宣布下课。
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