2.击球与颠球比多游戏优秀说课稿

二年级

周 6 课

次

2 授课教师

莫桓

次

课 1、乒乓球基本技术学习

教学重点

学生对于球感的培养

题

2、游戏和比赛

内 教学难点

击球时的节奏把控

容

1、认知目标：通过学习，学生初步认识并了解乒乓球的基本技术。

教 2、技能目标：通过学习，80%学生能自主的控制乒乓球，20%的学生能够在老师学

的帮助下控制乒乓球。

目 3、情感目标：培养学生的协调、灵敏、力量等能力及互助学习、团结协作等品标

质。

教学

流程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图及图示

二次备课

授课年级

热

身

激

趣

1、集合整队、清点人数

2、组织进行热身活动。

3、观察情况，提醒学生注意安全。

4、教师讲解示范并用口令指导学生练习。

1、复习握拍方1、回顾上节

法、站位、准课的内容

备姿势。

2、展示托球的

2、学习托球

基本动作技术尝

动作要领：球要领，学生分

拍放平球在球组练习总结经试

拍上保持不验并分享，然

动，尽可能的后老师纠正

体

时间长。

3、老师展示并

3、各种方式的讲解颠球的基验

托球

本动作技术要

4、进行徒手的领，学生分组

抛接球练习

练习总结经验5、学习颠球

并分享

动作要领：球4、老师讲解并拍放平，置于示范游戏

体前，颠球时手臂向上摆动

6、各种方式的颠球

5、游戏：“击鼓传球

”

1、课堂常规、安全教育

2、热身活动：（1）蛇形跑

（2）乒乓球热身操

1、遵守纪律，认真聆听。

2、精神饱满，积极练习。

3、动 作到位，注意安全，充分活动开各个关节。

蛇形跑阵型：

热身操阵型：

1、认真听讲，积极思考，铭记要求

2、主动练习，相互交流、学习

3、小组交流时有序进行

4、练习的时候积极主动，不懂就问，谦虚好学

5、做游戏时认真遵守游戏规则。

学习阵型：

练习阵型：

学

习

提

高

比赛：“推球小达人”

（1）老师讲解并示范

（2）学生游戏

（六人一组）

（3）比赛谁战胜的对手最多

1、老师讲解、示范比赛规则及方法，提出安全。

2、及时点评与纠正 3、组织学生比赛 恢

复

评

价

1、集合队伍

2、放松练习

3、师生共同总结

4、布置、收回器材

5、师生再见。

1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松动作。

2、教师评价本节课练习情况。

3.布置收回器材

4.师生再见

1、主动展示，相互学习、评价

2、认真听讲，积极思考，铭记要求

3、组长负责练习，相互学习，注安全

4、主动展示

5、主动参与练习，注意安全

6、相互评价

1、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。

2.学生向老师再见

3.体委带领归还器材

比赛阵型：

1、通过总结和评价，养成孩子们自觉遵守纪律的良好习惯。

2、通过放松活动，孩子们能达到恢复身心的目的。

预计运动负荷

场地器材

课后反思

运动强度

运动密度