4.原地两脚依次跳长绳板书设计｜教案在线预览

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烧杠小学四年级体育公开课教案执教老师：吴道鹏班级：碧海办烧杠小学四年级班课题：两脚依次跳长绳（穿越）课时：1课时时间：2018年4月9日上午第三节教学目标：1. 通过游戏、让学生进一步了解跳长绳的技术，体验进出跳绳的时机，感受与同伴默契配合的愉悦。2. 发展学生的下肢力量、协调性等素质。3. 培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-04-30 22:08:00

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学校：七星关区碧海街道办事处烧杠小学

4.原地两脚依次跳长绳板书设计

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳板书设计

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烧杠小学四年级体育公开课教案

执教老师：吴道鹏

班级：碧海办烧杠小学四年级班

课题：两脚依次跳长绳（穿越）

课时：1课时

时间：2018年4月9日上午第三节

教学目标：

1. 通过游戏、让学生进一步了解跳长绳的技术，体验进出跳绳的时机，感受与同伴默契配合的愉悦。

2. 发展学生的下肢力量、协调性等素质。

3. 培养学生敢于尝试，勇于挑战及团队合作精神。

教学内容：通过连续跳长绳实现穿越活动。

重点难点：

1. 进出跳绳的时机。

2. 与同伴默契合作。

场地：篮球场。

器材：长跳绳6根。

教学流程：

课堂常规—队列练习—准备活动—游戏方法—游戏规则—分组练习—比赛—放松—课后小结。

教学过程：

一、准备部分

1.体育委员集合

2.报数

3.报告集合情况

4.师生问好

5.宣布本课的任务及安全注意事项

6.热身运动，充分活动身体，为后面的活动做好准备。

7.激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

二、活动部分

1.教师讲解游戏的方法和规则，组织学生进行游戏活动。

2.分成两队站立。（游戏时学生可以自由组合也可以男女各一组）

要求：穿越时注意把握时间要到位，注意避免碰撞或被绳子绊倒。

3.要求人人大胆体验、主动参与、不断总结、力争成功。

4.分组练习：了解进出绳的时机。

5.小组间的比赛：发展学生的创新思维与合作意识。发展学生的上肢及腰腹力量。培养学生吃苦耐劳及坚韧精神。

三、结束部分：

1.通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。

2.不断认识自己，不断发展。

3.培养学生良好的责任感和集体精神。

4.小结本课学习的收获。

5.安排学生回收器材。

6.安全教育与提示。

四、课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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