第4课 用笔方法第二课时 公开课

湘教版书法练习与指导三年级上册

第4 课

《用笔方法》教学设计

教学目标：

1、了解书法是中华民族一门古老的艺术，是国粹。 2、让学生正确掌握毛笔书法的用笔方法——中锋行笔 教学重点：

教给学生在学习毛笔书法时怎样掌握最基本的运笔方法。 教学难点：

其中中锋行笔是本节课学习的一个难点，通过教师演示，方法指导等教会学生掌握好这个难点。 教学准备：

笔、墨、纸、砚

，课件。

教学过程：

一、导入：

主要通过介绍书法艺术的历史渊源，来激发学生学习的积极性和主动性。 师：同学们，欢迎又一次来到陈老师的书法课堂，“书法”是中国的国粹，在我国有着悠久的历史，在世界艺术中独树一帜。

书法艺术源远流长，博大精深，凝聚着中华民族的哲学思想、美学追求、人文精神、聪明才智、思想感情，成为

反映生命的艺术，是民族的象征。

现在，就让我们一起走近古代书法家们的作品，一起来感受这份无与伦比的美。（课件出示各种书体及楷书四大名家书法作品赏析）

师：正如同学们看到的一样，书法艺术不仅是中华民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，

而且是世界上公认的“最美的艺术”。

欣赏了这么多的名家名作，你有什么感想？或者有什么疑问？我们一起交流一下。

师：有位小朋友也试着用毛笔写了一幅字，咱们先来评评看，写得怎么样？（学生交流）

师：哦，看来写好毛笔字，还真不是一朝一夕的简单事事，咱们要脚踏实地一步步的练习起。

二、新授：

（一）、要写好毛笔字方法，咱们首先要检查一下同学们的准备和预习情况。

1、检查文房四宝准备情况。

2、出示幻灯片，检查握笔姿势，纠正握笔姿势，拍图上传，互相检查。执笔：五指执笔法是几种执笔方法中最科学的一种执笔方法，也是从唐以后使用最为普遍的一种方法。

3、检查坐姿：学生较易掌握，要注意两臂之间要开阔。

4、检查蘸墨的正确方法。笔毫全部浸泡在墨汁里，然后在砚台或瓷碟边缘将笔里多余的墨汁宕出并理直笔毫。蘸墨不易过多也不易过少，再次蘸墨要等笔毫里的墨汁写干，蘸一次可

写多个字。

（二）新授用笔方法

师：学写毛笔字，最基本要学习和掌握的是他的用笔方法，我们在初学阶段主要了解到的有藏锋、露锋、中锋、偏锋四种。（教师板书）

1、中锋：也叫正锋，是指在行笔的过程中，笔锋在笔画正中间运行，这是千古以来不变的规律，是书法的根本大法。中锋行笔写出来的笔画圆润、浑厚、充实饱满，具有很强的立体感，像一个健康的人充满生命活力。（课件出示）

1）、课件出示中锋运笔示意动图。

2）、学生观察，初步联系感受中锋行笔，如果笔锋没在中间，可适当转动笔杆以调成中锋。（横向线、纵向线、斜向线、左斜点、右斜点、折的练习）

3）、学生练习，老师相机指导。

师：刚才同学们初步感受了书法里的根本用笔方法中锋行笔，当然，中锋行笔不会一蹴而就，需要大家在今后长期坚持的练习，才能更好地掌握。

2、藏锋

师：经过刚才的演示，同学们可能发现了，即使老师使用了中锋行笔，写出来的线条似乎也没有那么美观，这是为什么呢？这就要跟大家再说一说用笔方法里的——藏锋 1）、课件出示藏锋：是在起笔和收笔的地方将笔锋裹藏起来。具体的做法是：起笔时欲往右先向左，欲往下先向上，反方向逆行入笔，收笔时也是反方向回收。

2）、课件出示藏锋起笔和藏锋收笔图，书空练习。

3）、再次观察具体的的藏锋起笔----中锋行笔------藏锋收笔的完整图示过程，横的外形：粗

—

细

—

粗

用力感觉：重

—

轻

—

重

速度感觉：慢

—

快

—

慢老师示范，学生在纸上练习横画。

4）、同样的道理，我们也可以运用在楷书中的垂露竖书写当中。出示垂露竖示范图，示范书写，学生练习。

3、露锋

师：说完了藏锋，我们就必须提到与它相对应的一个用笔方法——露锋。

1）、：露锋：是在起笔和收笔的地方将笔锋显露出来。具体的做法是：起笔时将笔锋顺势而入，收笔时将笔锋顺势而出。（课件出示）

2）、课件出示露锋笔法用笔过程，学生练习，教师点评指导。

4、偏锋

师：在刚才同学们的练习过程中，老师发现了有的同学笔杆倾斜，笔锋偏向笔画的一侧，于是写出的笔画是这样的：

1）、课件出示偏锋笔画，这也就是我们今天要讲的最后一种笔法——偏锋，是指运笔时笔锋在点画的一面，而笔身又在另一面运行，运笔时笔毫卧倒像拖地板一样平拖过去。它所表现的点画往往扁平、浮薄，墨不入纸。我们初学书法时，最好不用这种偏锋来写字，二大多数初学书法者因为不懂用方法，多数写出的都是偏锋的字，这也是我们在今后的练习中需要避免的。

2）、万一出现偏锋的时候，我们可以转动笔杆，由偏锋转为中锋。

（三）试一试写一写

1、请同学们将上述用笔方法在练习纸上反复写一写，试一试。（教师提示统书法的书写规律是从右向左竖着写）

2、教师指导，学生互相点评、交流互评，看谁做的好一些。

三、小结

本节课重点地学习了传统书法的基本运笔规律：逆锋起笔----中锋行笔

------回锋收笔。认识了藏锋、露锋、中锋、偏锋几种基本的用笔方法，同学们依据本节的重点，回去多做练习。要了解更多更深的书法知识，有待于今后教学中继续探讨。

四、作业：对贴练习3 遍。巩固本节重点。 板书设计：

第4 课

用笔方法 藏锋

露锋

中锋

偏锋