4.老鹰捉小鸡教学设计一等奖｜教案在线预览

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宝应县实验小学体育与健康课教案年级一年级学生人数48 课次4 任课教师杨大华内容1．希望风帆第3节：踢腿运动2．游戏：老鹰捉小鸡学习目标（1）知道广播操第三节的动作名称和动作方法。（2）能跟着教师一起喊口令完成踢腿运动动作。（3）在体育活动中适应新的合作环境。教学内容（1）课堂教学常规时间教法与学法

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.老鹰捉小鸡

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2018-04-27 22:13:00

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学校：宝应县实验小学

4.老鹰捉小鸡教学设计一等奖

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关键词：4.老鹰捉小鸡教学设计一等奖

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宝应县实验小学体育与健康课教案年级

一年级

学生人数

48 课次

4 任课教师

杨大华

内容

1．希望风帆第3节：踢腿运动

2．游戏：老鹰捉小鸡

学习目标（1）知道广播操第三节的动作名称和动作方法。

（2）能跟着教师一起喊口令完成踢腿运动动作。

（3）在体育活动中适应新的合作环境。

教

学

内

容

（1）课堂教学常规

时间

教

法

与

学

法

指

导

（1）组织：四路纵队

4~5 分钟

要求：排队快、静、齐

（1）动作规范、思想集中

（2）看谁最像解放军，教师要对做得好的同学进行表扬。

采用分组不轮换的教学组织形式。

希望风帆》第3节

踢腿运动

（1）教师带领学生复习已学过的动作，及时表扬能说出动作名称的同学。

（2）教师先带领学生学习腿部动作，一开始要求学生腿要绷直高度可踢低一点，但身体必须保持正确的姿态。

18~20 能独立完成第三节动作。

分钟

要求：思想集中，仔细观察教师的动作。

（3）教师带领学生学习第三节踢腿运动，同时提醒学生踢腿时要保持正确的身体姿态。

（4）老师采用镜面示范带领学生练习踢腿运动，提高做操的熟练程度。在学生练习过程中要及时表扬认真做操的学生。

结构

准

（2）队列练习：

立正、稍息、看齐

备部分

基

教学重点

踢腿时身体保持正确的姿态。

教学难点

本

部

分

结构

教

学

内

容

游戏：老鹰捉小鸡

重点：机智、灵敏地躲闪。

难点：团结一致、协调连贯地完成游戏。

时间

教

法

与

学

法

指

导

（1）教师提示，学生与教师一起回顾游戏方法和规则，重点提示动作。

（2）找一组学生试做，其它学生与教师共同讨论合作方法。

（3）分组进行尝试性练习1~2次。

（4）各组练习。在教师提示下，学生观察14~15

分钟

基

要求：遵守规则。

本

同伴的动作和自己的动作相互比较，找出不足，开发学生善于发现别人优点。

（5）学生练习，教师巡回提示，提示学生注意身体的灵活性。

（6）教师小结练习情况，学生参与评价

（1）原地下蹲15次*2 要求：动作要到位。

部

分

场

地

材

器

课后

小结

共八组

素质小游戏

结

束

部

分（1）整理与放松

（2）课后小结

（3）布置家庭作业

（1）四列横队站立

相邻同学手拉手抖动双腿，动作速度要慢。

3—4 （1）指出第三节路踢腿运动的难点，鼓励分钟

学生能克服困难。

（1）复习第三节动作，下次来展示

练习

密度

平均

生心率

理曲138 线图

次/分

160 140 120 100 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

篮球场一片

40%

关于本教案的常见问题

Q：4.老鹰捉小鸡教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.老鹰捉小鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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