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关键词：8 和平之路精品学案

正文

第八课和平之路

教学目标：

1.了解我国在海、陆、空三军的威武雄壮。

2.知道中国钢铁长城------海、陆、空三军，了解威武之师战略导弹部队和中国维和部队。知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱解放军。

3.体会和平美好，珍惜美好生活。放飞祝愿世界和平的心愿。

重点难点：

重点：了解伟大中国在海、陆、空三军的威武雄壮。

难点：搜集、整理信息，参与讨论世界和平的话题，激发热爱和平的感情。

教学准备：

1.搜集新中国成立后周恩来总理的外交小故事。

2.通过报纸或互联网，搜集新近我国进行友好访问的国家及领导人情况。

3.了解我国海、陆、空三军的威武雄壮。

教学过程：

第1课时

一、导入：

1.讲述新中国成立后，周恩来总理外交小故事，全班交流谈感受。

附小故事：会上，尼克松一次问周恩来总理：

了友善的笑声和议论声。这正是很多人都想知道的问题。周恩来温和

地笑了笑，待场内安静下来，才声音宏亮地坦然回答：

2.教师讲述

1954年4月29日：中、印两国在北京签订的《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》中首先提出了这一原则。1954年6月28日：中国周恩来总理和印度尼赫鲁总理在新德里发表声明，重申了这五项原则。1954年6月29日：中、缅两国总理在发表的联合声明中也确认了这些原则和平共处五项原则的具体内容是什么？

二、了解我国外交事业蓬勃发展的成就：

1.师：

在回顾我国外交的历史：建国初期与我们国家建立外交关系的国家：（略）

另外，还有英国、挪威、荷兰、印度尼西亚、尼泊尔、巴基斯坦、锡兰、阿富汗等八国也承认了中国。

2.现在我国同158个国家建立了外交关系，同228个国家和地区建立了贸易、科技、文化等关系。你知道哪些国家与我们建立了外交关系吗？教师引导学生组织。

三、了解我国的钢铁长城：

1.学生了解我国的海、陆、空三军和战略导弹部队的概况，并交流感受。中国拥有完善的军事工业体系，军事科技在跟踪世界先进技术的同时，不断提高，并且有很多创新，拥有较强的武器自主开发能力和武器整和仿制吸收能力。空间技术和导弹技术领先欧洲。军在进行信息化建设的同时正迈向外层空间。

2.中国人民解放军这个威武之师不仅保卫着祖国的稳定和发展，而且积极参与维护世界和平。

3.学生阅读

4.教师出示中国和平女神像图片，介绍背景。

5.学生交流中国和平女神像的象征意义

四、了解国际和平日的意义：

1.教师讲述国际和平日和

2.学生交流搜集到的国际和平日各国的庆祝活动。

五、和平日寄语

1.全班朗读

2.教师指导学生带着对世界和平的美好祝愿，用自己的语言写下和平寄语。

3.辩论赛：拥有核武器到底是为了战争海是为了和平。

六总结：我们呼唤和平，渴望和平。

资料摘要

8 和平之路精品学案

8 和平之路精品学案

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配套课件

8 和平之路PPT课件和教学设计及教案分析

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8 和平之路PPT课件和板书设计

8 和平之路优秀说课稿课件

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关于本教案的常见问题

Q：8 和平之路精品学案是什么类型的资料？

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