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《长恨歌》教学设计一、教学目标:(一)知识与能力1.学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。2.掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。(二)过程与方法1.把握情节,了解李隆基、杨玉环由爱情甜蜜到天人两隔的悲剧故事。2.理解古典叙事诗歌的特点,在读中鉴赏人物及思想感情。(三)情感态度与价值观1
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长恨歌/白居易教学设计(第二课时)
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关键词:长恨歌/白居易教学设计(第二课时)
正文
《长恨歌》教学设计
一、教学目标:
(一)知识与能力
1.学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2.掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。
(二)过程与方法
1.把握情节,了解李隆基、杨玉环由爱情甜蜜到天人两隔的悲剧故事。
2.理解古典叙事诗歌的特点,在读中鉴赏人物及思想感情。
(三)情感态度与价值观
1.形象地认识唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间真心相爱却落得人仙两茫茫的凄美的爱情故事。
2.意识到李、杨的荒淫误国,悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公,男女主人公之所以要“长恨”的原因。
二、教学重点、难点:
1.重点:诗歌写人、抒情所采用表现手法
2.难点:诗歌的主题
三、课时 2课时
四、教学步骤:
(一)导入新课
(二)写作背景
(三)整体感知
1.听朗读,理解诗歌大意
2.理清情节结构
(四)自读鉴赏诗歌表现手法
(五)通过分析长恨,讨论诗歌的思想感情
在学生讨论的基础上,总结诗歌主题:
(1)讽喻说。
(2)爱情说。
(3)双重主题说。
(六)鉴赏诗歌艺术表现手法
(七)教学反思
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