Unit 6 How many pens are there?优质课教案设计｜教案在线预览

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Unit 6 How many pens are there? 洪塘营学区：李兰娟Period 1 教学目标：1.理解掌握单词: 2.用“How many...?”提问及这个问题的回答。3.培养学生热爱学习、能用英语进行日常对话。教学重、难点：1.用“How many...are there？”提问

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所属课文：Unit 6 How many pens are there?

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2018-05-08 18:27:00

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学校：道县洪塘营瑶族乡中心小学

Unit 6 How many pens are there?优质课教案设计

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Unit 6 How many pens are there? 洪塘营学区：李兰娟

Period 1 教学目标：

1.理解掌握单词: 2.用

“How many...?”提问及这个问题的回答。

3.培养学生热爱学习、能用英语进行日常对话。

教学重、难点：

1.用

“How many...are there？”提问及它的回答。

2.教学难点：数字11-20的英文表达

教学方法：

1.情景教学法

2.游戏教学法

教学准备：

单词卡片、实物、PPT课件等。

教学过程：

Step1

Warming up

1.Greetings:

T: Good morning, boys and girls! I’m Miss Li.

Ss: Good morning , Miss Li!

How are you?

Ss:...

2.Review some words and sentences. 3.Lead in.

T: Look, what’s this?

Ss:

... Step2

Presentation and drill

T: Today, we are going to learn Unit 6 How many pens are there.

T: Good! This is Group B for boys.This is Group G for girls. (学生分组)And this is Group T for me. Let’s watch who is the winner. 1. 运用PPT教授新单词。

T：Please read after me.(PPT展示) 2.

运用单词卡教授新单词。

Step3

Practice 1.

Game: 石头剪刀布

教师说清楚游戏规则，通过游戏操练新单词。

通过游戏操练C部分。

Step4

Consolidation

1. 验收单词学习效果。

T：快速反应。12 用英语怎么说？

Ss:

T: Great! Please open the book, look at Part B. Let’s read it

together.

2. Part C

(1)讲解中文意思。

(2)总结How many...are there?的回答方式。

Step5

Homework

1. 背诵Unit6单词。

2. 背诵B部分、C部分。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 How many pens are there?优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 How many pens are there?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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